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，奪刀鎖喉”，是比較實用的搏擊術，但軍訓教給學生們，到學生們手裡走過一圈，顯然實用不起來。
把楚聽烏叫上來，教官沒想著和她真刀真槍地練，只開玩笑道：“你跟著我做兩個動作，我看看你姿勢標準不標準。”
他計劃讓楚聽烏做一下衝拳和橫勾腿的動作，一個需要扎馬步支撐，一個要單腳立，都很需要平衡性——很多學生剛學這個，要不了兩分鐘就開始站著發抖，然後就站不穩了。
嗯……姿勢學得挺標準……
雖然楚聽烏帶貓軍訓行為比較刺頭，但嚴教官還真想過讓她當軍訓標兵，畢竟一天過去，誰做得好誰做得不好，有眼睛都能看出來。
支撐了兩分鐘嘛，動作居然沒變形……
怎麼還沒變形……她站得這麼穩？
她練過吧？
喂……
嚴教官：“……”
感覺有點，下不來臺。
他一轉頭，就看到學生們有幾個正蠢蠢欲動，前面那個他也眼熟了，畢竟雙胞胎容易讓人印象深刻：“常一樂？”
常一樂：“報告教官，楚聽烏她練過的，她還能再站三個小時！那我們能再休息三個小時嗎？”
楚聽烏：“==”
不……三個小時她也不能！
舍友們都知道了她的UP主ID，但似乎並沒出去說，有幾個同學大概透過三五五認出了她，但因為訓練時聊天機會不多，沒能當面確定。
嚴教官：“……不可能！”
他拍拍手，示意楚聽烏可以結束了，同學們均發出了“噓”聲。
嚴教官：“嘖……唉……嘖……這樣行了吧，楚聽烏，來，你練過是吧？你做兩個動作，我跟你學一下，然後我們把這篇翻過！”
同學們終於不“噓”了，也不覺得天氣熱了，也不覺得訓練累了，都開始給楚聽烏出主意：
“大佬你來！”
“大佬你快來個炫技的，難死教官！”
“楚楚衝鴨——”
連隔壁（2）班也不練了，劉教官特地讓他們坐對面休息，自己揹著手往這看，看上去樂顛顛的。
楚聽烏：“那我隨便做兩個吧……”
不能真把教官難死吧？
她往空曠的操場走了兩步，原地蹦了一下，抬手就往前做了個三連前空翻。
一班amp;二班：“哇啊——”
楚聽烏：“==”有，有點羞恥
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