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書能讓我自己讀嗎？”
老學究說道：“可以，要是有不懂得再問我。”
吳玉剛高興地說道：“那太好了，怎麼讀呢？”
老學究說道：“按部就班的讀如何？反正你也認識不少字了。”吳玉剛興高采烈的點著頭。
時間飛快的過去了三個月。這三個月吳玉剛把所有啟蒙讀書都讀完了而且順利的透過了老學究的考核，無論是《朱子治家格言》《明賢集》《三百千》《增廣賢文》《弟子規》，還是《大學》《中庸》《論語》《孟子》《尺牘》。吳玉剛都通讀通會了而且已經開始熟讀《唐詩三百首》和《千家詩》了。
有一天，老學究領著吳玉剛去屋後的山上散步。
一邊走老學究一邊和吳玉剛說：“看這裡的景色多好啊，鳥語花香，樹木成林，小溪清澈。”
吳玉剛答道：“確實是山清水秀的。”
老學究說道：“那我考考你！”
吳玉剛說道：“怎麼考呢？”
老學究說道：“那我就出一幅對聯的上聯，你對下聯如何？”
“好，那您先來吧。”吳玉剛答道。
老學究說道：“山青水遠路淼淼。”
“地闊天高霧濛濛。”吳玉剛不假思索的回到道。
老學究叫到：“好對。”吳玉剛微笑著。
老學究笑著想到：“這小孩才思敏捷啊。”於是對吳玉剛說道：“那你能不能作首詩，說給我聽聽嗎？”
吳玉剛叫到：“也好！”
“也作為對你啟蒙教育結束的考核。”老學究說道。
吳玉剛答道：“行！”
“那你說吧。”老學究催促著。
吳玉剛說道：“山清水秀草木奇，遠近蟬聲枝鳥啼。
林中賞景別風味，山間小溪川流急。
蜻蜓點水多自如，彩蝶蹁躚花叢裡。
賞景感懷嘆觀止，彷彿世外桃源裡。”
老學究撫摸著吳玉剛的頭和藹的說道：“不錯，有感觸。詩作的不錯，不過，以後還得多努力才對。”吳玉剛欣喜地點著頭。
回到老學究的書房，老學究對吳玉剛說道：“把你今天的對聯和詩寫下來吧！我看看你的字寫的怎樣。”吳玉剛拿起筆在硯臺裡郜了郜筆，刷刷點點寫了起來，一會兒，寫完了。
老學究拿起紙，只見這毛筆字太好了，顏筋柳骨，而且透出一股清新之氣，儒雅之氣撲面而來。老學究看著這書法不禁被
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