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松教養？如果不是村長說話極有可信度，且助教寧願下地幹活都不想帶孩子，導演是無論如何也想不到這一茬的。
他想了想，決定順著之前的思路去採訪江清和，只不過把‘江清和獨特的人際關係’這個主題變為了‘江清和的育兒經驗’。
他這會兒因為突然的變故，腦子仍然有點懵，一時間倒還沒有發現不對勁。
突然被拉到一旁單獨採訪的江清和一臉茫然：“啊？我的育兒經驗？”
工作人員：“對。”
“就是……給小孩足夠的空間，讓他們自由生長？”他不確定地說，“然後，多給他們鍛鍊的機會，比如平時做家務、跑腿之類的活就可以交給他們，既能讓他們提早感受到社會的毒打，又能增長經驗。”
工作人員：“……這不就是放養加欺負小孩嗎！”
江清和：“不要瞎說，我很會教小孩的。”
工作人員立馬想甩給他一個白眼，但為了工作還是忍氣吞聲：“節目組希望您分享的主要是，您是怎麼在短短時間內就和當地的小孩成為朋友的呢？”
——其實從這種角度想，江清和還真的給孩子們增長了經驗。
至少小滿在面對這種情況的時候，是完全可以做到心平氣和的……雖然這似乎也不是什麼好事。
江清和又茫然了：“朋友？”
工作人員對著不遠處又恢復兇相的小孩努了努嘴。
一離開江清和，小孩似乎又兇巴巴地想搞事了，而離他最近的人是……小滿！
工作人員突然緊張起來了，因為看那個小孩的表情和動作，他似乎是在挑釁小滿！
江清和了然：“哦，你說那個小孩啊，他確實有點難搞。”
工作人員：何止是難搞啊！他要動手打人了！嗚嗚嗚這麼淳樸的村子裡怎麼還有這麼壞的小孩！
工作人員急得扯了一把江清和的袖子，想拉著他趕緊去解圍，這個時候還有誰顧得上採訪啊？
結果他們剛一湊近，就看到小滿一個掃堂腿絆倒了小孩。
小孩摔了個大屁股墩子，也不哭鬧，而是拍了拍屁股，對著小滿露出了剛剛如同面對江清和時的崇拜表情。
工作人員：“……”
等等，這個小孩被打了之後的反應……總覺得讓人有點在意啊……
仔細想想，剛剛他看向江清和的表情，完全就是慕強心理在起作用啊。
“非要說的話，面對這種難搞的小孩，
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