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是小組長，帶班老師是隊長。
三組同學在訓練場中構築防禦，像是訓練。熟悉的環境，嶄新的戰甲，難忘的仇恨，讓各個年齡段的孩子沒幾個緊張的。
孩子歲數小的，基本都是操作熱武器，老師帶著最後熟悉幾遍。
孩子歲數大的，都在整理自己的戰甲，內甲都穿在身上了，這幾天也不會脫甲。外甲被運到掩體，配合掩體，構成整體防禦。
騎著戰獸的騎士們，已經把外甲也穿上，十幾倍人體大小的人體戰甲，散佈在高山鎮。
南岸很多人都在收拾行李，離開，不是很慌亂但很匆忙。畢竟也沒多少人相信有人敢打高山鎮。打高山鎮相當於跟鎮海衛宣戰，這跟與鎮海衛有衝突摩擦不是一個概念。
而大河南岸願意留下來的，多面懷悲壯，多是心懷大志的。
南岸留下的擔心夜裡的防守，而北岸的孩子卻更希望夜裡早些到來。
夜，是屬於金鷹家的，也是屬於狼家的和狐狸家的。夜，是屬於鎮海衛的。
全鎮的人，都在等著有人回鄉歸家，有人來送死消仇。
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