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引著小米去住處的丫頭叫春紅，看著也就十三四歲的樣子，話不多，小米不問什麼，她就沒開過口。
小米想著自己下一步該怎麼辦呢，按照現代的爸媽和老師的話來說，她的腦袋瓜兒不笨，只是，聰明勁兒沒有用到正地方。小米記得，有幾次開家長會的時候，那班主任還明著對她爸媽說，這孩子啊，是小的時候就沒指導好方向。
還說小米的爸媽不盡責，留的家庭作業，怎麼不盯著點。說小米的家庭作業完全是為了應付老師，為了完成而完成的。
弄的老媽氣鼓鼓的，回家發脾氣，說老師也是有責任的。孩子近乎於一半的時間在學校呢，家長要是什麼都行，什麼都會的話，何必把孩子送到學校去？
再說了，倆人都忙著事業生意呢，就為了多賺些錢，給孩子創造更好的學習和生活環境，哪裡有時間盯家庭作業！
那時候，小米在網路上看見一段話，說的簡直太好了，原話是什麼她現在想不起來，大概的意思就是，老師不是也只能負責教學生一門學科，憑什麼要求學生要同時學那麼多的學科。
但是，這話她哪敢在老師面前說？那不等於是找不自在麼？每每看見老師瞅自己那恨鐵不成鋼的眼神時，小米都覺得自己很無奈！
小米知道自己不笨，但是那也只是有點小聰明而已。來真個的耍心機使壞，還遠遠算不上。所以呢，現在的她有點犯愁，之前沒有想到這位洛青海，倘若再在秦氏身上下工夫的話，那倒算不得什麼難事。
關鍵呢，這位秦氏對自己太好了，好到她真的不想因為這件事讓人家夫妻之間鬧僵。鬧僵的話，對秦氏很不好。小米不想傷害到她，不想為了一己之私，把事情做成缺德事兒。
那麼，就得從別人身上想辦法。
往東走了大約十多分鐘，就到了一個小院子，剛到院門前，院內的一份婦人就迎了出來。很是恭敬的引著小米進了其中的一間屋子，裡面的紗燈已經亮著。
屋子裡八仙桌，太師椅、典雅的茶几，牆角花架上的瓶子裡還插著一枝粉紅的桃花。牆上，幾幅字畫，另一面牆是博古架，上面的格子裡擺放著。
小米掀開銅勾上掛著的綠色軟簾子，走進去，貼裡安一張三面稜花床，兩邊都有欄杆，上面掛著淡藕荷幔帳，旁側是衣架，還搭著手巾。邊上有銅盆，一張金漆桌上擺放著一個葫蘆形的燈臺。
邊廂兩個杌子，正面壁上，掛著一幅侍女圖，旁邊是四幅
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