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“製作符篆之前，需要先凝神，感受天地之勢，感受之後將天地的各種勢透過符筆描繪出來。”
“這就是符文，不同的符文有不同的功能，是因所凝聚的勢不同。”
讀到這，林曉曉就停止不再讀了。
因為她發現，字她都認識，組合成句子她怎麼就不懂了呢？
天地之勢，勢是啥？怎麼感受？啥感覺？難道就不能寫明白點嗎？都出書了，還怕人學嗎？
“這都說的是什麼玩意！”林曉曉張開眼睛將眉間的玉簡扔到石桌上。
剛想問問糰子它有沒有聽懂的時候，就見原本應該坐在石凳上的糰子竟然不在。
這時，一顆桃核如同拋物線一樣落在院子外。
想都不用想就知道這是誰扔的，林曉曉抬起頭看向糰子，咬牙切齒的問道：“糰子，你聽懂了嗎？”
“嗯嗯，聽懂了。”糰子一邊啃桃子，一邊回答著林曉曉。
林曉曉一聽，頓時不氣了。她家糰子怎麼這麼厲害！
能學會陣法，還能學會制符！她都沒弄明白，糰子都聽懂了。
“什麼意思啊，你給我講講唄。”林曉曉喜笑顏開，能有人給她講講，說不定她也就懂了呢。
“先感受，然後畫。”糰子毫不保留的將它的理解告訴林曉曉。
糰子停止啃桃子的舉動，像是在感受什麼，然後轉頭開心的對著林曉曉說：“曉曉，我剛剛感受到了，我會畫桃子和竹筍！”
林曉曉敷衍的點了點頭。“嗯嗯，你真厲害。”
相信糰子聽懂了的她，才是真正的傻了。
不過有一點糰子說對了，先感受，然後畫。
實踐才能出真知，林曉曉站直身體，閉上眼睛開始感受，沒過多久林曉曉睜開眼睛拿起玉簡放在眉心。
“算了，除了風什麼都沒感受到，還是直接畫吧。”
她在玉簡裡找出一個最簡單的符篆圖，準備照著畫一下。
如何評定符篆圖的簡單與否，林曉曉的標準就是筆畫越少就越簡單。
林曉曉好不容易挑選出一張，一看竟然是微風符。這是什麼符？難道是用了之後會有一陣微風嗎？
想要微風用手扇扇不就有微風了，何必大費周章的製作成符？這到底是誰這麼無聊研究出來的。
不過吐槽歸吐槽，用來練手還是可以的，只要有一個符篆成功，其他的還遠嗎？
林曉曉拿起放在一旁的符筆
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