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蘇言不語，腳步往食堂走去。
三中的老師可以在教師食堂吃飯，他帶著朝夕進去，周圍吃飯的老師都圍了過來。
他們知道蘇言有個研學團隊，所以想從他那邊借點試卷。
“我們七班的底子差，出的內容，你們可能用不上。當然了，你們要是想要的話，我給！”
蘇言從不是小氣的人，他先說好了，七班的底子差。
其他老師卻不在意，直說好好。
......
......
正如蘇言說得那樣，七班的成績差，剛開始的試卷都是基礎。
這些東西對於實驗班的學生來說，太簡單了。
於是乎，實驗班的學生都有些不耐煩，覺得這都是浪費時間。
因為實驗班的學生反對，在此以後，實驗班的老師不在蘇言手中拿試卷了。
蘇言並不在意，依舊按照高三七班的進度來。
第一次月考，高三七班，平均分年級倒數第二。
蘇言看到平均分後，看著下面那些害怕得不行的學生，道：“不錯！你們還是有進步的。”
高三七班的學生，震驚地看著他。
良久後，班長才說：“蘇老師，你不覺得我們考得太差？”
自從平均分下後，他們被嘲諷了好多次。
“呵呵！不是說高三七班很厲害嗎？怎麼平均分是倒數第二？”
“廢物就是廢物，即使有優秀的老師，也不會一飛沖天。”
“高三七班和高三七班也是有區別的。”
“還真以為高三七班是創造奇蹟的地方？”
“廢物，你們只配爛在泥裡。”
因為這些閒言碎語，高三七班的學生們像是霜打的茄子，焉噠噠。
蘇言看著他們，笑著說：“最近學校的閒言碎語，我都聽到了。你們要記住，你們的對手從不是別人，而是你們自己。”
“確實，你們才考了倒數第二。那又如何？我的預期是你們考倒數第一的。”
高三七班的學生瞪圓了眼睛，不敢相信地看著蘇言。
萬萬沒想到，蘇老師覺得他們應當考倒數第一。
“你們進入高三不過一個月，不著急。循序漸進，才是完美。”
蘇言還是滿意這些學生的，居然能考倒數第二。
不錯！不錯！
原本士氣低落的學生，聽了這話，被激起
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