天才一秒記住【閃文書庫】地址：www.shanwen.tw
頭17有時候看見一些練武術的愛好者也到他家來，他們是以武會友。經常看到武老師一會兒手拿兩把一樣的對刀練一通，一會兒又拿條七節鞭甩起來，一會兒又拿一把朴刀輪了起來，一會又拿寶劍舞起來，看的大夥兒讚不絕口，佩服的是五體投地。
鏡頭18丁朝陽他們看的是無比羨慕，經常忘了自己是幹什麼來了。
鏡頭19他們看著武老師練得真帶勁兒，覺得做人就要做他這樣的人。不知怎的，別人的話不願聽，武老師的話咋地都行。
鏡頭20武老師每次都是把學生們安排在他家的葡萄架下，立一塊小黑板，寫上樂譜，講著樂器演奏要領，他都是邊演奏邊講解。
鏡頭21自從武老師安排丁朝陽到樂隊做笛子手以後，每天晚上他都坐在自家廚房的窗臺上練到10點多，晚上人靜，笛子聲格外鳴亮！陸軍家屬院幾乎都能聽到笛聲。
鏡頭22丁朝陽練的是笛子獨奏名曲《牧民新歌》《揚鞭催馬運糧忙》《帕米爾的春天》《百鳥朝鳳》等，有一定難度，他一想到武老師的話，再難的曲目也要刻苦的練，練會了就不覺得難了。
鏡頭23不到兩個月就會吹好幾首笛子獨奏曲，可以算個節目上臺表演了。
鏡頭24武老師表揚丁朝陽笛子學的很快，功夫不負用心人，丁朝陽成了文藝隊的笛子手。
鏡頭25宣傳隊有個小女生，叫邵麗華，也是部隊的孩子，比丁朝陽小一歲，長得很乖巧，有一副好嗓子，而且特別聰明，什麼舞蹈歌曲，看看就會，武老師說她天分好，是個搞文藝的好材料。
鏡頭26她爸爸是丁朝陽爸爸的戰友，曾經到家裡做過客，還留下了一張和冰花坐在一起的照片。
鏡頭27她知道丁朝陽從小就沒母親，她爸媽告訴她要儘量照顧丁朝陽。
鏡頭28丁朝陽從來不在同學中提起自己沒有母親的事，更不願提起繼母的事情。
鏡頭29她總願意跟在丁朝陽的身邊。
鏡頭30有一次演出結束一起回家，丁朝陽沒有送她，她問：“為什麼不能送送我？”丁朝陽粗心的說：“這都到院裡了，還用送嗎？”
鏡頭31離丁朝陽家不遠，有個小禮堂，平時師直屬隊做通訊防化器材倉庫，有時師部宣傳隊利用這裡排練。丁朝陽特別喜歡和他們廝混在一起，有些樂手也認識他，知道他是院裡會吹笛子的孩子。
鏡頭32每當丁朝陽看見他們樂隊排練，都會放下手裡的事情前去觀看，他看著他們
本章未完，請點選下一章繼續閱讀！若瀏覽器顯示沒有新章節了，請嘗試點選右上角↗️或右下角↘️的選單，退出閱讀模式即可，謝謝！