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的利用了自己的記憶力，全部都挑選需要記憶的文學方面的書籍。
這種書籍基本上都是靠記憶就行了，然後加上一些思維能力，就能考出不錯的成績。
透過學習一篇散文集，林晚一天就獲得了3個能量點。林晚開啟自己的能量點看了看，
記憶力（200）：144
觀察力（200）：91
注意力（200）：102
思維力（200）：111
想象力（200）：85
平均智力值：1066（普通智力90-110）
想象力實在太差，林晚將能量點全部都加在了想象力上面。
想象力這一欄變成了88。
雖然還是很低，不過好歹已經緩慢上漲了。
發現了這個好法子之後，林晚就白天的時候在課堂上學習輔導資料，晚上的時候在系統空間裡面學系統提供的書籍。
將近一個星期的時間，林晚又學完了三本書，獲得了9個能量點。分別給觀察力加上4點，給想象力加上5點。
記憶力（200）：144
觀察力（200）：95
注意力（200）：102
思維力（200）：111
想象力（200）：90
平均智力值：1084（普通智力90-110）
林晚欣慰的看著自己心情汗水灌溉下，茁壯成長的智商，差點兒留下了難過的淚水。還差16個能量點，就能脫離普通人智力範疇了。
第二天，林晚高高興興的去上課。
正上著課呢，就聽到公社的大喇嘛突然響了起來，裡面傳來了哽咽的聲音，“我黨我軍我國各族人民敬愛的偉大領袖……於一九七六年九月九日零時十分在北京逝世。”
一瞬間，林晚覺得時間像是暫停了一樣。
老師拿著課本沒反應了，班上的學生們都驚訝的張嘴看著窗外。
連張曉華都看著林晚，一臉不知道如何是好的驚恐。
約莫過了一分鐘時間，朱校長臉上露出悲痛的神色，將課本放下，一句話沒說，緩步的走出了教室。
其他同學也有很多人趴在桌上哭了起來。更多的人是露出不知所措的神色。
林晚也是愣了這麼一會兒才反應過來。太陽落山了。
不管後人如何評判，他確實是給窮苦老百姓帶來了光明的太陽。
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