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看完《金鴉真君傳》並決定走煉器之道後，雲肖就更加認真的學習古文。將《金鴉真君傳》中與煉器有關的內容全部抄寫下來，在學堂和家中反覆揣摩、研習。
灑鹽空中差可擬，未若柳絮因風起。冬雪覆蓋了大地，時間走到了年尾。又到了一年一度檢測靈根的時候了。
一年的學習中，雲肖的學習成績讓家中父母非常滿意，同時又有些擔心。所有族人都知道，聰敏的孩子有靈根的可能性更大。有靈根的孩童雖然沒有正式開始修煉，但是天地靈氣依然會對身體進行溫養，會讓孩童更強壯、更聰明，這也是族中老人多年的經驗。
最讓父母滿意的是，族學玉章夫子與友人喝酒時曾無意間透露，若是雲肖沒有靈根，那可以直接進入族學擔任教習。實在是因為雲肖的古文學的非常好，比他這個夫子都好，問的問題經常讓他和族學管事下不來臺，真是即驕傲又尷尬。
因此，在檢測靈根的那天早晨，父母並沒有像當時送姐姐去檢測靈根時那樣緊張，也沒有像當時一遍一遍又一遍交代姐姐那樣讓自己多多與負責家族管理的前輩多多走動。反而是讓雲肖不要緊張，平常對待就好。若沒有靈根，就去族學當教習，這在他們看來是非常好的工作，是脫離了男耕女織的上等人。
一大早二伯就來接雲肖，並不是坐二伯的飛劍，而是馬車，這就讓雲肖激動的心情湮滅了一大半。然後在鎮上族學學堂等到了自己的同班同學，十幾個小孩子坐一輛馬車，實在是有些擠了。不過，大家都異常興奮，嘰嘰喳喳的暢想著成為修士，飛來飛去的場景。
另外幾輛馬車上坐的是年紀大一些的孩子，反正十二歲之前都能參加檢測。二伯將他們安頓好，就去檢查幾輛車上裝載的靈稷了。
因為車上坐的都是同一班的小孩子，大家都是熟人。所以最後一個上車的齊雲澈直接開口問到：“我哥哥兩年前去檢測靈根都是坐飛劍，回來後還跟我炫耀。為啥咱們坐馬車，你們不想嘗試在天上飛嗎？畢竟這有可能是咱們這輩子唯一一次能在天上飛了”
這一句話直接點燃了馬車內的孩子那壓抑的激情，都在叫嚷著坐飛劍，想飛上天。俗話說，寧與戲子對門，不與學生為鄰。一群多動又不知輕重的學生娃子造成的動亂嘈雜，在馬車上拍打車架，跳腳跺腳，亂成一團。這時二伯發現異常，過來問咋回事。
雲肖將情況說了之後，二伯給的解釋是，本次靈根檢測，剛好趕上咱們鎮往青稷城運靈稷，所以這次坐靈稷運輸隊的馬車，有修仙者隨行
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