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兩天的時間在不知不覺間悄然過去，程雪和王皓在潘主任的瘋狂摧殘下迅速掌握了許多與毒系修行者對戰的實用技巧，按照潘主任的話說就是——有五成以上的生還機率了。
但是為了這五成的生還機率了，程雪和王皓可是遭了大罪，其中程雪還相對較好一點，她畢竟天資出眾，潘主任教授的東西雖然艱難，但以她的悟性，其實並不需要花太長時間就能初步掌握，只是不夠純熟而已，但王皓可就不同了，他天資拙劣，對於潘主任教授的東西，基本上都沒辦法在第一時間掌握，氣得潘主任大發雷霆，當然也讓潘主任直呼以這樣的資質，究竟是怎麼在這個年紀修行到這樣的修為的！為了迫使王皓儘快掌握住自己傳授的知識，潘主任對王皓展開了各種慘無人道的“輔助教學”，最終成功讓王皓基本掌握了與毒系修行者對戰的技巧，但相對應的，王皓也是遍體鱗傷，要不是體內的涅盤真炎有保命和療傷的奇效，王皓恐怕早就躺下了。
而且潘主任沒有說的是，她正是因為發現了王皓強大的自愈能力，這才下手格外狠辣，要是換個沒有這麼強的恢復能力的學員來，她還未必敢下這麼狠的手，只能說，王皓是真的倒黴。
......
特招院的一間小教室中，流鳳城的遺孤們正在熱火朝天地擺弄著一堆奇奇怪怪的零部件。
“這個部件是這麼組裝的吧？”
“不知道啊，楊教授當時演示組裝這個空氣濾芯的時候，我正好走神了。”
“我去，你膽子可真大，楊教授的課你都敢走神，要是是其他的普通科目也就罷了，大不了被任課導師臭罵幾句，或者答不出題目被那群闊少爺們嘲笑幾句，但楊教授可是會真下狠手整我們的。”
“就是，而且搞不好還會牽連我們大家的！”
“所以你們也別看戲了，有誰記得這個部件怎麼組裝的快告訴我一下，要是不能在這節課的時間內完成組裝，搞不好大家都得抄書抄一整天。”
聽到這句話，在場的人都忍不住打了個冷顫，回想起當初抄寫一百遍《長恨歌》的艱苦經歷，盡是感覺一股惡兆在心頭縈繞。
“我記得這一步要怎麼組裝，當時楊教授是這麼操作的......”
就在此時，教室的門突然被推開，楊常信大步流星地走上了講臺。
“讓你們組裝的防毒套裝怎麼樣了，應該快好了吧？”
聽到楊常信的問話，講臺下的一眾學員同時倒吸了一口涼氣。
“
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