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走去。他腳蹬父親寬大的草鞋，在泥路上拍打出一條瀰漫著的灰塵。弟弟尖細的屁股和瘦小的腦袋由父親的大鞋負載著向前。孫光明走到剛搬走的蘇家屋前，將籃子頂到了頭上。於是我弟弟一慣調皮的身體一下子變得僵直了。孫光明希望將其技藝維持到河邊，但籃子不與他合作，滾落到路旁稻田裡。孫光明只是略略回頭以後繼續前行。那個八歲的孩子爬進了稻田，替孫光明撿起了籃子。就這樣，我一直看著孫光明洋洋自得地走向未知之死，而後面那個還將長久活下去的孩子，則左右挎著兩個籃子，搖搖晃晃並且疲憊不堪地追趕著前面的將死之人。死沒有直接來到孫光明身上，它是透過那個八歲的孩子找到我弟弟的，當孫光明沿著河邊摸螺螄時，八歲的孩子無法擺脫對水的迷戀，往深處開始了無知的移動，接著便是一腳踩空淹沒在河水裡。孩子在水中掙扎發出了呼喊聲，呼喊斷送了我的弟弟。孫光明是為了救那個孩子才淹死的。將捨己救人用在我弟弟身上，顯然是誇大其詞。弟弟還沒有崇高到願意以自己的死去換別人的生。他在那一刻的行為，來自於他對那幾個七、八歲孩子的權威。當死亡襲擊孫光明手下的孩子時，他粗心大意地以為自己可以輕而易舉地去拯救。
被救的孩子根本無法回憶當初的情景，他只會瞠目結舌地看著詢問他的人。幾年以後，當有人再度提起這事時，那孩子一臉的將信將疑，彷彿這是別人編造的。若不是村裡有人親眼所見，孫光明很可能被認為是自己淹死的。
事情發生時，那人剛好走在木橋上。他看到孫光明推了那孩子一把，接下去的情形便是那孩子驚慌失措地逃向岸邊，看孫光明在水中的掙扎。我的弟弟最後一次從水裡掙扎著露出頭來時，睜大雙眼直視耀眼的太陽，持續了好幾秒鐘，直到他被最終淹沒。幾天以後的中午，弟弟被埋葬後，我坐在陽光燦爛的池塘旁，也試圖直視太陽，然而耀眼的光芒使我立刻垂下了眼睛。於是我找到了生與死之間的不同，活著的人是無法看清太陽的，只有臨死之人的眼睛才能穿越光芒看清太陽。當那人喪魂落魄地奔跑過來時，我不知道發生了什麼。他的喊叫像破碎的玻璃片一樣紛紛揚揚。那時孫光平正用鐮刀削地瓜吃，我看到哥哥將鐮刀一扔，奔出屋外。孫光平邊跑邊呼喊父親，父親孫廣才從菜地裡跑了出來，父子倆急步奔向河邊。我的母親也在那條路上出現，她手裡捏著的頭巾在奔跑的路上上下舞動。我聽到了母親淒厲的哭聲，母親的哭聲在那一刻讓我感到，即便弟弟還活著也將重新死去。