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夜色漸深，302寢室整日敞開的門，終於關上。重病剛發的江森不顧身體的抗議，強行頂著發漲的腦袋，翻開老闆送的那本教輔書開始悶頭自學，早上那本被他用來當摘抄本的本子，這會兒就變成了演算用的草稿紙。只是不管是摘抄還是打草稿，紙上的字全都寫得十分小，前世辦事風格向來大開大合的江森，眼下也算是被生活逼到了極限。
房間裡頭，洗完澡的邵敏繼續拿起他的玄幻小說往下讀，時不時因為看到書裡的主角扮豬吃虎、裝逼打臉睿智小反派而發出嘿嘿嘿的淫笑聲，又或者因為看到主角和女主角發生什麼不可描述的事情，就突然神情嚴肅、默然無聲下來。
但江森全都當沒聽到、沒看到一樣，注意力完全只在教輔書上，自我感覺看懂一點門道，就拿出昨天鄭紅佈置的那幾道題來自我驗證，也不求馬上做對，但求能獲得些許思路就行。
張榮升見江森如此，當然也不肯落後，拿出一本厚厚的課外數學習題冊，二話不說就開始瘋狂刷題——但只專門刷那種他早已經做得滾瓜爛熟的題，讓人乍看之下，就會感覺這小子好生猛、好靈光、好有前途。不過在江森看來，高一這麼刷熟練度，意義就不是很大。
高一高二，固然是打基礎的時間，但其實也是提升天花板的時間——尤其是高一，難得高考壓力還沒完全形成，還可以稍微分心做點別的事，在保持住自己原有水平的基礎上，江森其實更喜歡找點難題來做一做，這也是他前世三年高中下來的主要教訓和心得體驗。
因為到了高三，就真的是純題海戰術時間了，從根子上提升水平的機會很小，大家主要都是為了提升自身的做題穩定性，是求穩而不是求牛逼。縱然有人確實是從高三才開始發力，成績一下子提高很多，但只要仔細觀察就不難發現，這些高三發力的人，最後拿分的地方，大多都是基礎題，鮮少有人能把壓軸大題做出來的。
而江森所追求的，就不是那點基礎題那麼簡單了。
在他心裡頭，數學150分的卷子，前136分早就全都屬於必須拿下的範疇，這都不帶考慮的，他真正的野心，實際還是在那最後的14分上面。
為了搞定那14分，江森這一年來一直就在有意地自我訓練。縱然他很多時間顯得連基礎題都還搞不定，可那只是表面現象。站在他自己的宏觀進度條上，他事實上依然是在穩步推進自己的整體水平，最終目的，就是要拼上這幾十年的積累，在高考中厚積薄發地完全兌現自己的能力。所以高考這件事，某種意義上
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