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業拿出來。”
似乎嚇破膽的學生並未有其他任何舉動，它們乖巧地上交作業本，不做多餘的事情。
場外的部分觀眾看得心裡不適。
這些觀眾倒不是心疼死掉的玩偶娃娃和npc老師，而是覺得這個畫面有種超越視覺效果的恐怖。
就是那種精神上的恐怖，不亞於異常生物站在面前。
明明沒有任何血肉橫飛的恐怖場景，甚至這畫面看著特別日
常，但他們的精神卻受到了強烈刺激。
許多觀眾選擇下線緩緩，而直播間的主持人也在儘量緩和觀看者的情緒。
數學課之後還有語言文字課程，來的老師是另一種風格，但它們都有高度適配鋼筋結構的金屬身體，並且非常強調課堂效率——要求學生最好百分百掌握新學的知識點，不能有任何注意力不集中開小差的情況。
“所以收集的是孩子的專注力？總覺得不太對。”
外界分析著。
看著那些‘優秀生’反常識反人性地保持了四十五分鐘的注意力高度集中，場外九州人有種似曾相識的恍惚，他們回憶起曾經九州大地上也有這種工廠似的學校，在大汙染時代之前。
經歷過那個時代的人恍惚了一下，再回神的時候發現季星海已經窩在那個空間一角睡著了。
就這麼睡了嗎？
觀眾驚訝，就算知道這種情況能獲取的資訊很有限，但能這麼果斷選擇睡眠恢復精神的還是少數。
【海哥看著瘋，但搞不好是最理智的一個。】
他已經是副本進度最快的那個了。
學校裡看得太嚴實，目前還沒有人能跑出來探索劇情，而留在家裡的還在和抽屜做鬥爭。至於貨架上那些……是真指望不上。
一天很慢，一天也很快，‘孩子’在座位上待了整整一天。它們的食物由專人送來，是一種粘稠的粥狀物，幾口就能喝完。
就這樣，中午巡視各個班級的老師還嫌太慢，說著如果能直接注射就好了。
至於三急，似乎因為拉低了學習效率從它們的世界消失了。
一直到下午六點，npc老師透過專用通道離開，而金屬房子一側的門也開了，‘孩子’們怎麼被機械臂送上來，就要怎麼被送下去。
觀眾看到其中一次機械臂在羊頭娃娃的空位上盤旋了一下才離開，心裡生出些莫名的感想。好在甦醒的季星海打斷了他們這種情緒醞釀。
所有人都離開
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