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陸裴也沒有想到, 自己和陸裳在見面，是在這樣情形下。
禮部新設教育司，專管天下教化之事。第一件就是召集天下各大書院的山長, 赴京與會，商議辦學章程。
這幾年來，開辦書院，也成了很多在野的文人揚名的手段。其中難免良莠不齊、資質不一，朝廷要把這件事情管起來, 陸裴並不算意外。
紫宸殿內的那位陛下，最喜歡的兩個字, 似乎就是“規範”。
大到出臺各種法律, 小到設立種種規章, 任何事都要有規範，然後依循法令來處理，而非向從前那樣，更多地看主管官員的想法。
很難說這樣究竟好不好，不過時至今日, 大家應該都已經習慣了。
所以相較於其他同僚們的惴惴, 陸裴表現得十分坦然。
他辦書院，並不是為了跟誰競爭，而是為了充實自身的能力，取回應有的體面, 自然一絲不苟。無論學生還是老師，都是他一個個挑選過的, 貴精不貴多。這兩年, 挺秀書院的學子, 也已經開始在科舉考試發力, 取得了不少好成績。
只是他沒有想到，到了教育司，負責接待他們的教育司負責人，竟然就是陸裳。
準確地說，是副司長。群臣最後自然是沒能拗過賀星迴，還是讓陸裳接了這份工作，只能在職位上壓她一頭。不過司長是由禮部尚書陳昌兼任，並不負責實際的事務管理，所以整個教育司，都是她說了算。
時隔數年，兄妹二人隔著長桌相望，互相點頭致意。
是的，長桌。這是陸裳帶到教育司的第一件東西，一張長達三米左右的桌子，一側是圓弧形。她自己就坐在圓弧形的頂端，其他與會的書院山長們，分坐於長桌兩側。
聽說紫宸殿裡就有這麼一張桌子，不過在這之前，沒有人想過效仿。
陸裳在教育司擺出了這張長桌之後，但凡是場地能放得下的部門，都定做了一張。聽說滿京城的木匠，如今都在做這種桌子。想必不久之後，就該傳到民間了。
便如此刻，山長們坐在桌旁，人手一份筆墨紙硯，一隻白瓷茶盞，立刻就體會到了它的好處，也開始思量能不能在自家書院裡添上一張。
陸裳給教育司添的第二個大件，是一臺印刷裝置。
新鮮出爐、猶帶著墨香的檔案發下來，也是人手一份。
等資料發到各人手中，陸裳才站起身，先是說了一番套話，然後就進入了正題，“請諸位到教育司來，也是為了商
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