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螢幕上，只有一行宋體3號加粗的字：
請用匯編語言編寫出一個儘可能消耗硬體資源的程式。
題目簡練，語言樸素，基本上學習過彙編的大學生都能明白程式要做的是什麼。
用專業語言描述比較複雜，通俗來講，其實就是——
不服跑個分。
一些看過網上攻略的懂一丟丟計算機的年輕人，喜歡在去電腦城買電腦的時候，用一個叫做擼大溼的軟體檢測一下電腦效能。
這個軟體裡面就有整合好的硬體跑分程式。
現在這個實操題目跟這種硬體跑分程式廣義上差不多，不過要求簡單得多，只需要儘可能的消耗硬體資源就行。
畢竟只是一次學生測驗作品。
蘇小木嘴角微微上揚，這題目，對他來說，簡單得有些過分了！
十五分鐘沒編出來，他吃掉螢幕。
這麼說有點狂了，八分鐘吧！
教室裡的其他九個人或輕輕的敲擊著鍵盤，或點一下滑鼠，或埋頭苦幹，或抓耳撓腮。
這種感覺，全部，都跟他蘇小木沒關係。
修長的手指放在鍵盤上，輕靈騷氣的敲擊出富有節奏感的聲音，不刺撓熱烈。
臺上正準備打個盹的張可教授突然來了精神。
這種很有節奏感的美妙聲音可有段時間沒聽到了。
張可教授不慌不忙的端著保溫杯走到了蘇小木的身後，看著蘇小木修長的手指舞動著騷氣的韻律，心裡想著，
“我年輕的時候，大概也是這麼帥氣的吧！”
眯著眼睛喝了口杯中的枸杞紅棗水，微微有些滿足的輕籲出一口氣，推了推鼻樑上的無邊框眼鏡，厚厚的鏡片上反射著一個單詞：
amazing！
嗯？
what？！
張可教授愣了下，他清楚的記得amazing這個評分標準是自己興之所至加進去的惡趣味。
實操一般都能透過，畢竟有兩個小時，根據不同的程式執行反饋結果給出不同的評分。
有設定兩個未透過的結果：RTE和CE；分別是程式執行出錯和編譯錯誤。
之後的最低評分是AC，透過。
然後是good、perfect和惡趣味的amazing。
好、完美、令人驚異的！
三種不同的評分代表著程式在運
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