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唯一一個看破了這個低劣騙局的山脅……可惜是個二五仔。
不然的話，雙方已經在學生會面前達成協議了，如果堅持起訴下去，那個須藤……須藤建是吧大可能就要接受退學處分了!
暴力會讓人恐懼、害怕、誠服，但是不能服眾。
上次的失敗就是一個很好的警醒。
被自己揍過，所以打算給自己添添堵這個叫山脅的，同樣愚蠢啊。寧願丟掉勝利也要用根本沒多大所謂的報復來報復自己。
這個叫山脅的暫且不談。
小宮和近藤這個兩個人，下次如果要用他們，比須要多交代一些。
兩個人竟然被一個女人耍的團團轉。
對方租了一些監控騙他們說，這裡有化學實驗室，裡面存放了打量危險試劑，所以必須要監控監視，然後說他們打架的畫面全被監控拍到了，學生會之所以不聲張主要還是要考察學生以此來嚇唬住他們，騙他們自己去退訴……
等等，嚇唬
難怪他們要在學生會那個立協議，把後果說的嚴重，原來那時就有了這個計劃嗎原來如此……
而真的嚇唬住了他們，他們六神無主要打電話問我拿主意時，又把電話搶過，使用激將法，激得他們真的立刻就去退訴了……
可他們怎麼能確定激將法有用萬一沒用，小宮他們堅持申訴，不就完了嗎所以這個計劃充滿風險，還是太低劣……等等!
出神思考之間，龍園翔愣了一下，臉色一變。
激將法
小宮和近藤中激將法的原因，主要依舊是在我暴力收服他們的因故上。他們對我很害怕，也不喜歡我，被那個女人這麼一激……一衝動就應了下來……
難道他們連這點也考慮進去了
龍園翔放下了腳，神色逐漸認真。
如果真的是這樣的話，他們似乎很瞭解我們班
這個低劣……不對，不是低劣……
應該說是高明瞭!
環環相扣嗎
現實在會議室作出約定協議，給予他們三個壓力。這所學校的安逸舒坦自然沒有人會想退學。
在這個巨大壓力下，又在教學樓那裡步步緊逼，使得壓力無限放大。讓他們只思考如果事情敗露的後果。
之後再利用自己在班級裡面的統御力還不夠的因素，使用激將法讓這件事一錘定音……
D班……似乎意外有趣
似乎是愚蠢的方法卻
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