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又看不起我們體育老師了是不是？”
鬱清棠：“……”
這人是她肚子裡的蛔蟲麼？
她倒沒有瞧不起體育老師，只是在學科上和體育老師的教學內容沒什麼交集，瞭解不多，所以驚訝而已。從某個方面來說，她以為體育老師很輕鬆，確實是一種“瞧不起”對方的辛苦付出。
就在前兩天，程老師還跳舞跳到凌晨三點呢。
鬱清棠把教案拋給她。
程湛兮抬手精準地接住，一點兒沒弄皺，細細地撫了撫牛皮紙的封面，才翻開第一頁。
鬱清棠的字娟秀端凝，圓柔清雅，是那種上學時候一眼就能辨認出來成績好的乖乖女會寫的字，到了數學公式和符號的地方，便瀟灑不羈，龍飛鳳舞，潦草得跟醫生的病歷單有一拼，程湛兮這個數學渣渣更看不懂了。
端看這兩份字跡，彷彿有兩個靈魂在紙上糾纏、鬥爭。
當然，數學公式少到可以忽略不計，大部分是教學的方式方法，講課思維。
程湛兮搭在教案本上的指節一下接一下地輕輕叩著，若有所思地翻完了整本教案。
她抬起臉，手託著下巴，往鬱清棠的方向目不轉睛地看著。
鬱清棠坐姿端正，背脊始終保持在九十度，一隻手按著隨堂練習的作業本，另一隻手拿著紅筆批改，側臉線條精緻，卻沒有溫度。
程湛兮悄悄地起身，輕手輕腳地繞到她身後，全程沒有發出半點聲音。
她往作業本上看了一眼。
假設函式f（x）……
數學的殺傷力堪比生化武器，程湛兮頭暈目眩，差點兒伸手扶住鬱清棠的座椅靠背維持肢體的平衡。
程湛兮發現她改作業不僅僅一個勾或叉，而是會認真地看是哪一步錯了，然後在錯的地方畫一條橫線，標明這裡是怎麼錯的。還有的直接圈出來打三個問號，鬱清棠紅筆認真批字：需要加強一下數學邏輯。
程湛兮無聲地笑開。
程湛兮津津有味地看著。
鬱清棠改得太專注，沒有發現多了一位觀眾。
有老師抬頭，看到程湛兮狗狗祟祟地貓在鬱清棠身後，笑著張嘴，程湛兮忙做一個“噓”的手勢。
其他老師倒也配合，看著面前有愛的場景會心一笑。
年輕人的友誼……嗯，不管什麼情誼，都是很珍貴的。
直到辦公室門口進來一位老師，一見到這副畫面蹙起了眉，程湛兮輕咳了一聲
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