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成才學院人事變動，引發的一系列後果，都需要由留下來的冤大頭們接手。
如今學院管理層加上風如晝和老宋，也就八個人，上課加上學院瑣事，很快就把教職工們幹趴下了。
“這樣不行。”
“不能再維持以往封閉式教學的強度了，學員受不受得了還兩說，再這麼下去……”
風如晝頂著兩個大黑眼圈，語重心長地在會議上發言。
“再這麼下去，別說諸位了，本院自己都想跑路。”
所謂能者多勞，老宋一個人帶三門課，按本學期的工作量來算，算是頭一條老黃牛。
不過他老人家本身就是一副無精打采、老神在在的模樣，倒也看不出來特別勞累。
“舊制度是該稍微改改了，大盛之期將臨，沒必要還要教出來一堆只會在安全環境下煉丹舞劍的溫室花朵。”
風如晝豎起耳朵。
“宋老，您的意思是……”
老宋往後一靠，整個人舒舒服服被雲椅的扶手托住。
“老夫的意思是，把以往的期末測評取消，直接把日常學習跟實踐結合起來。”
除了老宋之外的七顆腦袋，疑惑地向他轉去。
什麼意思？
期末測評，大家都知道怎麼回事兒。
針對每門課程的要求，用理論與實踐結合的方式，再依靠秘境、煅體室等特殊空間環境來完成對學員學習成果的打分。
打分制雖然不一定能做到因材施教，但是好管理。
不過，現在成才最大的命門就是缺人，管理乏力。
老宋繼續解釋道：“或者可以用一個更直截了當的詞來概括——”
“半工半讀。”
風如晝低下頭思考起來。
其他人議論紛紛。
“這樣會不會不好？學員們大多家裡都有背景，讓他們去歷練打工，怕是會引起不滿。”
“隨便放人出成才，萬一有個缺胳膊斷腿的出點什麼事，還不是一堆麻煩？”
“哈，本座倒是覺得可以，要是來個抗毒性強的，幫本座品品煉丹課作業就好了。”
“學生外出的費用怎麼算，學院出，還是學員自費？”
風如晝依然擰著眉頭思考。
老宋看向他，淡淡問道：“小風，你覺得如何？”
風如晝語氣那叫一個糾結，那叫一個掙扎。
“仙界僱傭童工犯不犯
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