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緊緊不放，丁朝陽感覺被抓住，慌了起來，喝了好幾口水，情急之下伸出雙腳猛地把趙榮勳踹開，轉身向池邊遊。
鏡頭20此時體育老師拿著長長的竹竿走了過來，丁朝陽游到池邊，上池回頭再看。
鏡頭21趙榮勳被踹站了起來，水還不過胸口，情緒穩定多了。
鏡頭22他不懂這麼淺的水，為什麼站不起來起呢？
鏡頭23大家看著趙榮勳站在泳池裡，剛才的呼救聲變成了嘲笑聲：“那麼大個子，差點兒被一米多深的水淹著。”
鏡頭24作為班長，差點兒在淺水區淹著，成為全班的笑話，讓趙榮勳蒙受恥辱。
鏡頭25同學們都起鬨恥笑班長的剛才的窘態。
鏡頭26他的自尊心受到嚴重的刺傷。他決定開小灶，上南湖（當時上南湖是違反學校規定的）也要把游泳學會。
鏡頭27然而，丁朝陽勇於救人的精神，卻得到同學們的熱情讚揚，都說：“朝陽，真能耐！”體育老師和班主任也在全班面前表揚了他。
鏡頭28他一面接受老師的表揚，一面說：“沒什麼，沒什麼，沒做什麼。”其實只有他和班長知道，丁朝陽救人的水平，根本就不過關，當時水要是深一點根本救不上來。
鏡頭29可是自從有了水中救人的經歷，丁朝陽對水的興趣大長，他學會了很多泳姿，膽子比以前也大多了。
鏡頭30有的同學在學校游泳池裡，已經滿足不了對游水的喜好，有的同學嫌學校的游泳池太小，人太多，遊起來相互碰撞，不能自由發揮，所以他們來到南湖。
鏡頭31南湖游泳區，趙榮勳帶著幾個同學又一次來到這裡，每次游泳課他都遊得不好，他不想落後，和同學一起到南湖，為的是跟上大夥，他不願被人恥笑。
鏡頭32丁朝陽是抱著游泳過癮，能自由發揮的想法到南湖的，他對水有極強的悟性，站在多高的地方都敢往下跳，而且還學著別人的動作。
鏡頭33他們幾個遊了一會兒，趙榮勳問丁朝陽：“你會游泳，能渡過去嗎？”在同學面前，丁朝陽當然不願示弱：“能啊，你們看著。”
鏡頭34其實，他從來沒有渡過南湖，南湖那麼大，在水裡抽筋了怎麼辦，他全沒有想過，只是憑這一時的勇敢。
鏡頭35丁朝陽對趙榮勳說完，一個猛子跳下水，向對岸游去。
鏡頭36他拿出最擅長的蛙泳，一下一下的遊了起來。
鏡頭37南湖寬大約
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