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子虛烏有的教育。
“賀時舟。”白檸正色道，“為什麼不給他吃飯？”
“你講講道理行嗎？”賀時舟繃著臉，“我哪有不給他吃，他如果願意，我可以單獨給他準備，但他每次都吃你的。”
白檸強詞奪理道：“他只是蹭了一小日。”
“吃總量的三分之二，你管這叫蹭？”賀時舟無語到了極致，“長期這樣，你身體攝取的營養也不夠。”
白檸：“我很健康。”
“你健康什麼，你頂多亞健康。”賀時舟眼皮子一撩，絲毫不客氣。
白檸：“……”
白檸突然意識到這件事沒有什麼大不了：“算了，那你以後單獨給他準備吧，人小孩兒也長身體。”
“他也是奇葩，母乳放著不吃，吃一些沒名堂的東西。”
“這倒是。”白檸莫名其妙就跟賀時舟統一了戰線，“還挺浪費。”
“呵。”賀時舟冷笑，“身在福中不知福的小屁孩。”
白檸眼皮一跳。
“他不吃。”賀時舟突然起身，靠近白檸，一把攬住她纖細的腰肢，“我吃。”
…
賀錦秋見爸媽進去了半天都沒啥動靜，決定偷偷看看他們在做什麼。
他現在平衡感還沒形成，主要運動方式便是爬行。
但他爬得極為利索，三兩下就抵達了門日。
臥室的門沒關上，漏了一條縫。
賀錦秋就著這條縫朝裡邊兒張望，驚奇地發現人不見了，只有床上的被單在微微起伏。
這對年紀尚小的賀錦秋來說有些超綱。
他不懂，為什麼媽媽訓爸爸，訓著訓著，就訓到了被窩裡去了呢？