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雖然和家裡的大人商量好了，可高如雪並不準備第二天就開始教學。
她得了解了解這個年代的學習內容，還得制定計劃。
開啟小學一年級的語文課本，第一頁不是拼音而是大領導畫像。
第一課是大領導萬歲，然後才開始學拼音。
決定先教孩子們認識拼音，然後她再找本字典，孩子們認字就容易了。
說起拼音，它並不是隨著建國就有的。
國學大師周有光從1955年開始正式研究漢字注音工作。
以26個拉丁字母為基礎，給每個字母賦予特定的發音，創造出了韻母發音和中國特有的聲調。
這樣組合起來就可以為每個漢字進行注音。
這項工作耗時三年完成，於1958年完整的提出漢語拼音方案。
經過第一屆全國人民代表大會的討論，決定在全國範圍內開始推廣。
這使得我國掃盲工作開展順利展開，學習20小時就能掌握漢語拼音，掌握拼音識字就很容易了。
過兩天一定要去趟縣城才行，得趕緊把字典給買回來，畢竟教學需要嘛！
還有就是她還需要給兩個嫂子帶幾本適合她們的書，不拘是廚藝還是裁縫方面的書。
讓兩個嫂子和哥哥們一起進步，不能讓他們夫妻間差距變大了，不然可能就容易出現問題。
高如雪想的是有些現代思維了，現在這個年代誰敢離婚，村裡的唾沫星子都能淹死人。
數學這門課可以先從最基礎的數字開始教起。
突然間，她想起自己小時候學習數字時好像還有一些有趣的兒歌幫助記憶呢！
對呀，可以把那些兒歌找出來，這樣教起來肯定會輕鬆不少。
不僅如此，她甚至還打算親手製作一些拼音掛畫和數字大小寫掛畫，這樣能讓孩子們學得更直觀、更容易理解。
而且學習的時間也不宜過長，畢竟如今這個時代物資匱乏、糧食珍貴，可不能將孩子們都養成那種四體不勤、五穀不分的人。
該讓他們參加勞動的時候還是要去參加的，因此學習的時間絕對不能太長。
想來想去，那就選擇每天上午的 8 點到 12 點吧，總共四個小時。
要不然等到午後吃完飯之後，孩子們很容易犯困，精神無法集中。
再晚一些呢，天色漸黑，光線不好，只能點燈繼續學習，但這樣又太耗費燈油錢了。
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