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天空遙遠，無邊無際，卻能輕易被盡收眼底。
張亦可心情奇妙。
說不上好，也不可謂不好。
回到教室，張亦可嚴防死守，生怕孟饒從不知道哪個方向竄過來，強勢地把她拉到辦公室，對著她的後腦勺就是一通狠揉慢搓。
但是直到數學課結束，孟饒都沒有過來。
張亦可疑惑無比，非常提心吊膽，問紀梧：“我第二次摔倒，老師不也算是責任方、會被記為工作失誤嗎？她怎麼不來找我？”
紀梧專注力全在面前的書本之上，聽到她說話的時候，肩背不自然地繃緊一瞬，隨後慢慢放鬆，轉頭看向張亦可，說：“因為她已經做過努力了。”太蒼白，紀梧頓了頓，又說：“她給你家長打電話，就算做她解決事情的方式。”
張亦可放下心，又將兩份工作做了對比，“這麼說起來，老師好像比父母要容易一些，工作更輕鬆。”
“也是雙休嗎？”她問。
“是雙休。但是不怎麼輕鬆。”紀梧說：“每個班都是隻有三個任課老師負責，但是每個班的學生，有五十人……是很大的工作量了。”
張亦可四下一看，教室裡的人確實不算少，粗略估計的話，應該就是五十沒錯。
但是……
“大家不是都特別小心嗎？”很突然的，張亦可自己都意識到沒那麼簡單，聲音不自覺放低，要問出口的話題也更改了方向，“工作量具體大在哪裡呢？”
紀梧表情沒來由地深沉起來，“很亂，很多，我沒辦法說清楚。下午的自由活動課，你看看就知道了。”
張亦可說“好”。
這時，教室門被推開，孟饒和另外兩位老師走進來——其中一位是數學老師，名叫趙青山，剩下那位名牌上寫著的名字是江別，應該是自由活動課的老師。
他們三人各推著一輛小推車，小推車上面摞了三個保溫泡沫箱，上面蒙著厚重的軍綠色被子。
“開飯。”孟饒說：“從第一排開始，蛇形上前，每人領一份飯，二十分鐘以內吃完。”
張亦可飯量小，剩了一小半就放下筷子。
孟饒立刻走到她身邊，目不轉睛盯著她，語氣嚴肅地做要求：“不能剩飯。”
張亦可：“……”
紀梧手藏在桌底下，拉了拉張亦可的衣服。
明白這應該又是什麼奇怪的、不能理解的規則，張亦可認命地暫時服從，垂頭把飯
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