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<h3>1.</h3>
除了我，沒有人研究慧仙與向日葵的關係，油坊鎮的人們都喊她小鐵梅。
先從跳房子說起吧。向陽船隊的女孩子熱衷於跳房子游戲，航行的時候她們在駁船上跳，船靠了岸就到碼頭上跳。有一次好像是櫻桃發起的比賽，很多船家女孩都去了油坊鎮碼頭，有的做裁判，有的做選手。她們圍著地上石灰畫的方格子，嘰嘰喳喳地跳著競爭著，跳到的都是五分錢一角錢，哪怕跳到了一百塊，都是騙人的遊戲而已，只有慧仙一跳定終身，一下跳到了一間命運的好房子裡。中午慧仙上岸時還是寄人籬下的孤女，等到下午她從碼頭歸來，孫家的一號船已經留不住她了，岸上的世界為慧仙鋪好了錦繡前程。
女孩子們遇見了地區文藝宣傳隊的宋老師。那宋老師為了國慶花車遊行，一直在各個鄉鎮尋找《紅燈記》裡李鐵梅的扮演者。領導的要求很難辦，扮演李鐵梅，首先人要淳樸健康，她的年齡不可太大，也不能太小，不僅要形似還要神似，不僅思想要進步，而且身體素質要好。扮演李鐵梅要站在花車上手舉紅燈，一舉好幾個小時，地區縣城裡那些美麗而嬌氣的少女是無法勝任的。宋老師便下了基層物色人選，他沿金雀河的河岸一路尋覓過來，原本是準備渡河去楓楊樹鄉的，也是天賜機緣，一上油坊鎮的碼頭，他看見了那群跳房子的船家女孩，就不捨得走了。
在碼頭上宋老師發現了他想象中最淳樸最健康的少女。船家少女面板都黑裡透紅，腿部粗壯，略顯八字形，但八字腳在舞臺或者花車上反而是優勢，站得穩當，尤其是船家女孩普遍有一雙無知無畏的亮眼睛，嗓門大，身體素質好，適合大規模群眾文藝活動。當然，宋老師對面孔格外挑剔，像春生的妹妹春花那樣長得尖嘴猴腮的，他看都沒看一眼。最初宋老師對慧仙和櫻桃都一樣感興趣，目光在兩個女孩子身上跳來跳去，舉棋不定，可兩個船家女孩對一個陌生男人的態度截然不同。宋老師從旅行包裡拿了一盞紅紙糊的燈出來，先讓櫻桃舉——櫻桃長得俊俏，就是小家子氣，遇到這個陌生的城裡男人，她下意識地提高警惕保衛自己，扭扭捏捏地怎麼也不肯舉。不舉就不舉了，嘴裡還審問人家，你究竟是什麼人？憑什麼讓我舉這玩意兒？神經病嘛，大白天的舉什麼燈？慧仙的態度不一樣。她對宋老師身上洋溢的文藝氣息有好感，落落大方地觀察著他的衣著打扮，她還悄悄地拉了一下宋老師米色風衣的腰帶，對春花耳語道，這是風衣，穿風衣的不是演員，就是領導！也許是天生的聰慧幫她判斷了宋老師
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