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姑娘們在學堂內述說著，拿錢回家，家人對待她們的不同。
漸漸有些理解餘巧月說的，尊重長輩的意見但要保持獨立思考的意思。她們不再一味的只聽從父母的話做一個沒有思想，服從爹孃兄弟的“好”女兒/姐姐/妹妹。
她們會思考爹孃兄弟說的話和建議，什麼是對什麼是不對。
這是餘巧月希望看到的。
何美玲聽著村裡對餘巧月的誇讚，很不滿意。特別去找馮夫子，讓餘甜寶教導姑娘們的女紅。
馮夫子詢問餘巧月後，是否同意餘甜寶來教導姑娘們女紅。
冬季能採摘的藥材不多，且不少藥材在深山，姑娘們沒有能力進入深山。時間有空餘，能學女紅，餘巧月自然同意的。
學堂裡學的差的，餘巧月目前所知能教導。學的好的，她的儲備供應不上。餘巧月需要抓緊學習，提升自己。
餘巧月檢查姑娘們的作業，聽到兩名小姑娘聊天，是關於餘甜寶的。餘甜寶跟兄長上山，揀回一少年郎，聽見過的說那少年郎長得可好看了。
餘巧月回想書中情節，是女主與男主安樂侯世子的初遇。
故事進展有點慢。餘巧月感嘆著，手上的戒尺敲打桌面，“課堂不得隨意說話。”
兩小姑娘朝餘巧月笑笑，低頭背課本。經過幾日相處，她們漸漸不怕餘巧月。
餘巧月朝下一位走去檢查作業。檢查到餘甜花時，她小聲開口，“夫子，我可以跟你學武功嗎？”
“你想習武？”
“嗯，我想當女捕快。”餘甜花看了眼外面，小聲道，“我不想像甜寶姐，天天坐屋裡拿針繡花。”
“起來。”餘巧月讓餘甜花站起身，摸骨。
“呵呵，夫子，癢……”餘甜花忍不住笑出聲。
“我在給你摸骨，忍忍。”餘巧月仔細摸一遍。
“夫子，我能學嗎？”餘甜花眨巴著大眼睛看向餘巧月的眼裡全是“可以、可以、可以……”
餘巧月搖頭，“你胎裡帶弱，習不了武。”
餘甜花很失望低頭。
“不過我可以教你五禽戲。每日煉一煉可以少生病。”餘巧月的話讓餘甜花露出大大笑容，“謝謝夫子。”
乖巧可愛模樣，讓餘巧月沒忍住伸手揉揉她的頭，真是乖孩子。
“夫子我能學五禽戲嗎？”餘小翠開口。
“都可以學。”餘巧月對在座姑娘們的道。
“
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