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度。”
趙芷蘭：“所以你把自己走炫技路線的柴小協，改成了抒情風格？”
尚小月避開了老師的目光，小聲說道，“父親說我，沒有找到自己的音樂。我……我就想學一點，學半夏的那種技巧。”
趙芷蘭看著眼前的學生，思索了片刻，慎重地斟酌著語句，“小月，老柴的這首D大調小提琴協奏曲，你聽過哪些版本？”
尚小月微微一愣，掰著手指道，“海菲茲的，奧伊斯特拉赫的，米爾斯坦，哈恩……基本有名的音樂家的，我應該全都聽過了。”
“那其中，你最喜歡誰的風格呢？”
“嗯，”尚小月想了想，“海菲茲是炫技派的極端，奧伊斯特拉赫基本是抒情路線的頂峰。他們都是大師，大家對這兩種風格也各有褒貶，我說不好誰好誰壞。”
“你錯了，小月。”趙芷蘭搖搖頭，“你今天回去，可以冷靜地再聽一聽這二位的作品。海菲茲不僅僅是炫技，曲子裡更有著他的孤峰冷傲。奧胖也不只有著一味的抒情，這倆位的演奏之所以能被稱作‘極端’，乃是因為他們有著屬於自己的格局，用自己對於音樂的獨特理解，站上了自己風格的頂端。”
尚小月一開不明白老師和自己說這些的用意，聽到這裡耳邊如同驚雷炸響，呆呆地立住了，雙目裡慢慢重新有了光，“屬於……自己的音樂格局？”
“小月啊，”趙芷蘭嘆了口氣，語氣裡多了幾分感慨，“老師有時候看見那些關於柴小協的音樂評論。他們提到演奏家的時候，時常會在演奏家的前面冠以性別。‘女’小提琴家拉不了柴小協，‘女’小提琴家們抒情是夠了，炫技和氣勢遠遠不足。這樣的話，讓我聽起來很難受。”
她站起身，收起教案，伸手在尚小月的肩膀上拍了拍，“直到我教到了你這個孩子，你的技巧和氣勢時時讓我驚歎。我就經常在想，將來或許會有一位女性小提琴家，讓他們不能再發出這樣以性別區分藝術的言論。”
在她說完這句話，離開教室關上門之後，安靜的教室沉默了片刻，重新響起了金子一般明亮的琴聲。
正巧從樓下路過的晏鵬抬起了頭，站在轉角處聆聽片刻，苦笑著搖了搖頭，“什麼嘛，月亮依舊高掛在天空，永遠也掉不進水溝裡。倒是我自己……還有很長的路要走。”
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中午吃午飯的時候，潘雪梅和她聊起了尚小月，“班長這幾天簡直瘋了，早上六點就起床直奔琴房去了。晚上熄燈前一刻才趕回來。這次選拔
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