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按道理來說，人類的智慧就是靠著人體孕育出來的。
如今這些知識體人看起來像個人，雖然沒有真實的肉身，但是肉身所具有的知識都在他們的體內。
人體可能出現什麼狀況，他們也可能透過知識資料的運轉，也出現相同的狀況。
那麼人體會出現智慧，它們這些有著完整人體結構的知識模型為什麼不會呢？
對此夏閒甚至隱隱有些期待，所以也就放任了他們在這知識空間中肆意撒歡。
在這知識空間中，他們這樣的知識體人似乎本就該生活在這裡。
就好像魚本就應該生活在水裡。
它們這樣的知識體人，自然就應該生活在這無盡之書的知識空間中。
如今看著它們沐浴在那一個個龐大的書籍星辰的光輝之下，夏閒也好奇他們會有什麼樣的收穫。
就像人吃飯可以獲得成長，對於這些知識體人而言，這些書籍星辰散發出的知識光輝就是它們的食物。
它們可以從這些知識光輝中讀取到書中所蘊含的知識，不過大多也都是無用之物，只有真的對它們而言有營養的知識才可能被吸收。
只是夏閒也不知道它們是否真的具備吸收新知識來獲得成長的能力。
畢竟它們的身體結構和組建身體的知識都是夏閒手動的一點一點填充搭建起來的。
目前而言，它們的身體結構已經屬於當前的完整狀態了，或許也有一些小細節小知識點什麼的還能繼續延伸下去，讓它們的身體變得更加堅實。
但是現在它們身上的這些知識點都已經屬於理論研究的範疇了，大多都是夏閒自己進行推導計算出來的更深層次的原理。
從具體的外象經驗中很難直接找到對應的知識點。
所以對於它們究竟是否真的具備了生長能力，夏閒也只能抱以懷疑的態度。
不過在觀察了一會兒，結果發現它們雖然有透過知識星辰的光輝翻閱書中知識的能力，但是速度確實有些慢了，看來這獲得有用知識不是短時間能夠成功的。
夏閒給書靈安排了一個記錄知識體人狀態的日常任務後，就開始了自己的研究。
首先的，夏閒還是要看一看靈紋境界的書籍，獲得靈紋境界大致完整的知識後，才好繼續深入研究後面的顯神境和出竅境。
畢竟後面兩個境界本質，透過師父白木林的講解後夏閒也已經明白，它們都是在靈紋境上的延伸。
靈紋境對
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