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“剛才你們老師已經把你取得的一些成果告訴我們，那麼你覺得自己能夠考這麼好成績，其中最大功勞應該屬於誰？”
班主任坐在一邊看著自己的學生，有些感覺這個問題不怎麼好回答，站在學校的地盤上，學生是該說學校的功勞大？還是說家庭的功勞大？
在班主任眼裡功勞最大的是家長，但作為學生的孩子天然有些怕學校，會不會覺得有些猶豫？不怎麼願意說真話？
想到這裡的班主任不由瞪了一眼剛剛提問題的人，幹嘛提這種有可能引來爭議的問題？這不是讓孩子為難嗎？
作為老師的他很清楚知道，學校是有些功勞，不管怎麼樣學生一直在學校裡唸書，但並不多，誰讓學生自己在整個學習的過程中學的又快又好，根本不費勁。
怎麼看都是學生的家庭會更重要，這一刻的班主任心裡有些緊張，就生怕自己的學生不敢說自己的心裡話。
如果是這樣的話班主任不會看好自己的學生，在老師眼裡一個人的品格很重要，一個聰明但沒有品格的人更加危險，這一刻檢驗品格的機會來了。
“最大的功勞屬於誰？”李唐宋重複這個問題，跟著一揚眉笑著說：“我覺得最大功勞應該屬於我的父母雙親，要是沒有他們的話，我不知道還活著吧？”
在聽到答案的那一刻班主任笑了，看向學生的目光裡帶著幾分誇讚，這個孩子知道自己的目標，好的，他放心了，這種孩子將有可能成為一個國之棟樑。
李唐宋自然不知道班主任的想法，而是侃侃而談，“正是有了他們，我才從一個瘦小的嬰兒變成這個樣子。
我剛剛出生沒有多久就去了醫院，不得不住進了保溫箱，後來好多了才被爸爸媽媽接走，即使如此我的呼吸也很弱，他們兩個人分別抱著睡覺的我，每隔一段時間就會試試我有沒有呼吸。
就這麼堅持了一個月我終於養好了很多，才讓他們兩個人能夠好好睡一覺，後來他們讓我上學，教我怎麼做家務，沒有他們也就沒有我，所以最大的功臣就是我爸爸媽媽。”
年輕記者聽到這裡不由微微張大了嘴巴，好奇地問：“李唐宋同學，你怎麼知道這麼清楚？”
“呃！因為我爸爸記得很清楚，他單獨給我講過去的事情，讓我絕對不能惹媽媽生氣。”
“？？？？？啥？”兩個記者異口同聲，不由相互對視了一眼，還有這種做爸爸的？
“其實我爸爸最愛的是我媽，只因為媽媽愛我，所以爸爸也因為
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