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的話,有兩條路可以走,一個你自己寫書,看的人多了,你爸爸媽媽的名聲就會宣揚出去。”
聽到記者這句話讓班主任聽後不由搖頭,很想讓記者閉嘴,寫書?不是老師說,如今有哪個寫書的能夠達到讓自己父母一舉揚名?
實體書能夠賣出去多是中文名著,一個傳記不可能會賣出去多少本,人們不是在網上看書,就是刷短影片,或者看影視劇。
記者自然也知道這一條路很難走,他接著說:“但現在這一條路不怎麼好走,不管是走實體書,還是網上寫書,都是比較難,最主要是傳播力度不大。
最好的辦法是變成那種劇本,不管是搬上大熒幕,還是在電視臺、網站上播,都是很難的事情,我就不說什麼瞎話,走影視化需要大筆的錢財,這樣子才會請來導演和演員,拍之前要備案,拍後也不知道是否能夠播出。”
聽到這裡的班主任鬆了一口氣,就怕自己學生一時間熱血上頭去轉向文學專業,其實以學生的本事可以在課餘搞一下文學創作。
到時候怎麼寫都可以,可千萬不能轉向文學,不是他看不起文科,而是這個孩子有著超強的理科天賦,絕對不能浪費掉。
“所以年輕人我覺得這一條路很難走,我見識過不少有才華的人,卻最終被現實打敗,變成一個平平無奇的人。”記者接著說。
一旁的班主任氣的都想堵住這個歪歪嘰嘰的記者的嘴,這人會不會說話?難得不知道這個年紀的孩子多少會有著一些逆反心理,一個不好那孩子就會奔著文學專業而去。
想到這裡的班主任一把掏出來自己的手機,然後在網上查了一個名人的資料,跟著說:“唐宋,你看,你要是能夠達成這個高度,你爸爸媽媽就會一直被人知道。”
“是啊!老師也是和我想的一樣。”李唐宋說話間摟住班主任的肩膀,說起來班主任已經發福頭禿了,兩個人站在一處就是完全相反的對比。
“你們要不要合照一張照片?”年輕記者突然間問,要知道面前的年輕人真的有可能大有前途,一時間她想要給他們照相。
“可以。”李唐宋笑著說,他之所以會摟住班主任,自然看出來班主任很著急,大概是怕他選錯了專業,雖然上學後可以提出來轉專業,但這不是費事嗎?
一旁年紀大了的記者靜靜看著,他沒有說下去,因為班主任的說法就是另一條路,這一條同樣難走,因為人們有千千萬萬,但真正能夠成名的人有幾個?
甚至有人在某段時間裡很
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