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泡泡非常美麗呢。”
“像把彩虹圈住了一樣。”
愛世努力地跟年幼的她形容這種美麗的感覺。
聽著這位姐姐的話語，名叫彩陽的小女孩也和她一起回想。
那種漂亮的七彩泡泡在燦爛的陽光下，好像是很美誒。
於是聽著聽著，小女孩的心情就好了起來。
“姐姐你叫什麼名字呀？”
愛世對她眉目溫柔地笑了笑：“我叫愛世，久生愛世。”
彩陽忽然覺得，這位姐姐形容的那陽光下飄飛的虹之泡沫，反倒更像她呢。
美麗，又帶著不真實的感覺。
“要怎麼樣才能變得像姐姐一樣呢？”
彩陽抬起頭問愛世，她長大後也想像她一樣，再不會有人說她胖，再不會有人笑她。
“像我一樣？”
愛世看著這孩子渴望的眼神。
一瞬間，她忽然覺得自己找到了起步的方向。
“想要像我一樣？”
“那要不然，彩陽你先喊我一聲老師怎麼樣。”
……
盛夏，女校放了暑假。
愛世也擁有了非常多的閒暇時間，她現在幾乎每兩三天就到上原家去教導彩陽。
認真且投入地進行教師的工作。
是的，那天她和彩陽約好了，由她來擔當的家庭教師，管理她學習修行上的一切，努力讓彩陽變成她自己所期待的樣子。
可愛世自己還是個十五歲的女學生，還不知道能不能充當好教師這一角色。
但在彩陽的強烈要求下，彩陽的父母沒有辦法，哪怕是玩這種過家家遊戲讓彩陽多一個玩伴也好，於是就這樣，她成為了上原家的家庭教師，甚至還願意支付她陪伴彩陽的費用。
這讓愛世非常驚喜，這是她靠自己的力量掙取到的薪資啊！
關於這件事，上原家以為久生子爵是同意她做這件事的，但實際上，愛世並沒有告訴家裡任何人的。
因為教導彩陽只需要一個下午，所以她只要說一聲她和朋友出去玩就順利出去了，為此，美依子和小咲沒少給她打掩護。
後來，明莎子也隱隱約約知道了一些，但她見愛世是非常認真的，她並不想阻礙她，於是就當自己什麼都不知道，甚至還會在暗中支援著她。
來到上原家。
除了輔導彩陽平時的課業之外，愛世還帶著小彩陽一起練習體態和舞蹈。
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