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“……行吧，既然你這麼說，那就這樣吧，希望她是真的改好了，不然我一定要找個巷子給她套麻袋。”喬宇嘆了口氣，語氣頗有幾分無奈。
“以暴制暴不可取。”言染聞言，停頓了五分鐘，然後很小聲很小聲的回應，這一句回應直接給喬宇氣笑了。
“有意見？”斜眼瞅著喬宇，語氣不是很平穩。
“沒有！”上一個對言染有意見的人，這會還在醫院躺著呢。
“行吧，晚點發兩份檔案給你，你轉發給江墨，一樣三天完成考核。”說完這話，無視喬宇黑臉，言染就準備趴下睡覺。
“角落那個同學，對就是你，上來解一下這道題。”或許是之前兩份試卷，讓廖老師突然對最後一排的人關注起來，這會看見言染想要趴下，他毫不猶豫就出言阻止對方。
言染不死心用手比了比自己，在得到確認答覆後，認命走上臺，三下五除二將問題解答完畢後，就準備走下臺去。
“這個同學稍等一下，你的解答非常完美，大家可以先抄下來，待會讓這位同學好好講解一下。”目光流連在答案上，廖老師直接退居二線，讓言染上臺講解，不得不說他這一招十分管用，除了言染不開心之外，其餘所有同學都打起了十二分精神。
言染側頭看著廖老師，有些想撂挑子，可又覺得自己現在是學生，尊師重道還是要有的，於是乎她拿起粉筆，開始講解起來，幾個簡單例子，數個重點知識點，在她簡短有力的說明下，所有人有很快明白了問題關鍵，有幾個學生甚至可以觸類旁通，提出若干個類似問題，你來我往中一節課很快結束，看得廖老師目瞪口呆，即想下次上課繼續點言染上臺，又想下次自己的課，讓言染睡覺得了，不然他會有一種臺下有老師盯著他上公開課的感覺，畢竟這一節課下來，他已經深刻明白，言染對物理學知識點的掌握程度絕不再自己之下，甚至有可能和自己的博導老師比肩。想到這，廖老師腦海中快速閃過一個念頭，那兩份考卷如果出自這個班，那出考卷的人，一定是眼前這個少女。
“這位同學，留步，你叫什麼名字。”抓住關鍵點的廖老師，趕忙叫住言染。
“言染。”停下腳步，轉身答道。
“之前喬宇、江墨的兩份試卷是你出的。”雖然是問句，可卻用了肯定的語氣。
“嗯。”言染不認為有遮掩必要。
“好，後生可畏，你能幫老師個忙嗎？”得到肯定答覆，廖老師開心極了，順勢就開始攀關係。
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