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第11章 賈斯普雷特的學習方法 (第1/6頁)

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賈斯普雷特來自印度旁遮普邦的一個貧苦家庭。然而生活上的貧苦並不是這家庭最為痛苦的點。最為痛苦的點是她的媽媽。

她的媽媽是來自首都馬德里的貴族薩博勒家庭的掌上明珠。薩博勒的宗族血統可以追溯到2500多年前,當時白種雅利安人入侵印度後,長期佔據統治階層地位,擁有了極端高貴的權力和財富。之後,儘管各種宗教或者民族,在南亞次大陸的王朝政權變遷,可以說是你方唱罷我登場,城頭變幻大王旗。而薩博勒家族的邦國地位始終延續而擁有著頭等種姓的光環。

雖然在南亞次大陸民族國家獨立後,出臺憲法明確規定:“任何人不得因種姓、宗教、出生地而受歧視”;且第17條明文規定廢除“不可接觸制”。

同同時,為了確實保證低種姓人和賤民的教育和求職權力,印第安度的國家政策制度中,還實施了著名的“保留政策”,不僅在議會兩院為他們保留了一定比例的席位,而且在所有政府機構和國營企業中為他們保留高達27%的名額。另外,還給低種姓出生的學生一定比例的升學名額。在今天,印度人的身份記錄裡不再有任何關於種姓的記載。

儘管廢除了種姓制度,印度憲法明文規定不準階級歧視,但是種姓制度對今天的次大陸的社會體系,仍然保留著巨大的影響。種姓層級最高的婆羅門不及人口的4%,卻佔有七成的司法權及接近半數的國會席次。在財富和私有土地方面,更是佔據超過80%的比重!

蘇斯.薩博勒,在一次國際青年學生論壇中,遇到了黃瓜國的一位男青年,他的未來世界設想,相信人類大同,共產主義必定實現的宏偉理論,深深地觸動了她的靈魂。會後,一群青年一起暢談和歌舞,蘇斯認識了一些非洲朋友和印度朋友。

那位印度朋友,因為國家民族的自然屬性,加上靈魂深處的意念相似,使得他們有了深入交流。後來他們衝破了種姓制度的藩籬,勇敢地結合在一起。結果是,薩博勒家族中永遠不會有蘇斯的存在。

倘若將隔離牆視作顯而易見的種族歧視藩籬,那麼種姓制度無疑恰似深埋於靈魂深處的禁錮枷鎖!這道無形的枷鎖,不僅束縛著人們的身體,更禁錮了他們的精神和思想,讓人無法掙脫。

儘管蘇斯並沒有因此而感到有任何損失,反而能夠為自由意願而感到生命的尊貴。但是孩子們的學習問題,讓她非常難辦。因為在印度國內的學校資源,是無意識地分配不均。

賈斯普雷特的知識更多的不是來自學校的教育,而

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