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了好友申請。
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明天沒有。
第5章
育明高中的電子裝置使用限制比較嚴格，學生在上課期間不許攜帶手機，住校生也只允許回到宿舍以後使用，所以陶西把自己的微訊號碼寫在了姜序的草稿紙上，並囑咐姜序：“要十點鐘之前加我，我十點鐘開始洗漱，十點半準時睡覺。”
姜序答應了，吃過晚飯，回到宿舍就發起了好友申請。
八點鐘，陶西寫完了一套數學試卷。
可能是因為白天給姜序講了題，陶西感到自己腦袋裡面時常跳來跳去的公式們受掌控了一些，每一道大題的正確答案上面，他都零散地寫出來了兩三行步驟，不過仍舊是沒有什麼邏輯罷了。
做完試卷，陶西拿起手機，看到了姜序的好友申請。
從來沒有過人主動新增陶西的微信，在“通訊錄”這一欄出現小紅點是一種很新奇的體驗，陶西看了一會兒，在8:02透過了姜序的好友申請。
於是，他少之又少的微信好友列表裡面，多出來了一個使用微信系統自帶頭像的使用者，使用者名稱簡潔明瞭，叫“序”。
下午的時候姜序告訴了陶西自己的名字，所以陶西透過了好友申請以後，先修改了姜序的微信備註名，而後像一個剛剛學習使用微信的初學者一樣，給姜序發去了很傻的新好友訊息：嗨！你好。
陶西不擅長社交，這一點在網路交流上體現得更加明顯，像一個被輸入了特定語言系統、智慧程度不太夠的機器人，對姜序說話像是沒有自主感情的AI，打過招呼之後又說：歡迎你成為我的微信好友！
不過陶西本人對自己主動、友好的打招呼覺得很滿意，覺