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劃表。
請不要誤會，我舉這樣的例子並非表示不滿，只是希望各位不是從受害者的角度，而是作為有責任保護孩子的成人，從監護人或本區居民的角度來考慮問題。
根據計劃表的安排，四年級的游泳課是從六月的第二週開始，每週兩次，一學期當中一共安排了八次。那天是第七次，所以，孩子們對游泳課已經完全適應。兩個班一共七十人，大家都已經能遊二十五米，而且也沒有特別需要關注照顧的孩子，游泳課進行得很順利。
課堂最後三十分鐘要測試二十五米自由泳，所以在十一點三十五分，第四節課上課後，孩子們分班按照點名順序在個泳道開始練習。
從操場一側數一共六條泳道，練習期間，第一道至第三道由一班使用，第四道至第六道由二班使用，因此，我在操場一側，田邊老師在更衣室一側，主要指導看護自己班的孩子。
孩子們在各泳道每十二人一組，按照點名順序，每隔五米三人一排進行練習，其餘的孩子並排坐在各泳道的跳臺前。
當我的手錶顯示十一點四十五分時，該測試了。就在這時，那個姓關口的可以男人闖了進來。
關口和彌，三十五歲，無業，電視新聞這樣報道。
再此，我有一個請求，接下來大家聽我講述，一定會在腦海中想想事情發生時的情景，希望大家不要受電視上公開的照片的影響。
電視上的嫌疑人是個臉色蒼白、笑容和藹的瘦弱少年——那張照片來自高中畢業相簿，實際上嫌疑人的體型和少年時的差異很大，不可同日而語。他比我略矮，有一米六五左右，但很胖，體重有我的兩倍以上，足足超過兩百斤。
希望大家以這樣的形象來想象當時的情景。
這是我從事教師工作的第三年，田邊老師則是第六年，所以合班上課時由田邊老師擔任主要指導。我看了看錶，面向田邊老師，吹響掛在脖子上的哨子，抬起一隻手，表示測試時間到了。
就在這時，一個穿著某國軍服的男子從更衣室後面跑出來，手裡握著刃長足有二十多厘米的救生刀。我一時驚慌失措，使勁吹響哨子。
田邊老師吃了一驚，回過頭，才發現關口。孩子們也尖叫起來。關口把田邊老師撞入水裡，高舉起刀，轉向坐在游泳池邊的孩子們。孩子們都發出尖叫，嚇得全身僵硬，不能動彈。
“這個國家就要滅亡，與其活著當俘虜，不如干脆選擇死亡。”
關口這麼叫著，衝向孩子們。
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