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三人揹著書篋趕到獄衙時，門口已到了不少史子。
秦落衡三人找了個寬敞的地方，靜等著令史昌到來，他們並沒等多久，不到一刻鐘，令史昌就到了。
令史昌數了下人數，帶著眾人進到了獄衙。
獄衙的獄吏明顯是認識令史昌的，幾乎全都給他行了禮，不過令史昌並沒有怎麼回禮。
進到獄衙。
令史昌漠然道：
“獄衙乃審理案件的場所，在這裡禁止大聲喧譁，若是有影響到正式吏員辦公，當場笞打三十，嚴重者，直接驅逐，以後也禁止上我的課，同時禁止跟隨體驗‘試為吏’。”
眾人臉色一變。
這個懲罰已經很重了。
《除弟子律》言：使其弟子嬴律，及笞之，貲一甲；決革，二甲。意思是支使弟子超出了法律規定範圍並進行體罰，令史應罰一甲，打破了皮要罰二甲。
作為史子。
他們有權利去監御史投訴。
只是沒人會這麼做。
一來令史昌做過多年法官，跟天天跟律法打交道的人鬥法，光是想想，就感覺沒希望，二來‘試為吏’本就是令史昌用自己的爵位身份爭取到的。
他們是沾了令史昌的光。
自然沒可能去監御史投訴令史昌。
惹怒了令史昌，那就只能自負後果了，畢竟‘試為吏’本就不在令史昌的教習範圍，被驅逐，也是咎由自取。
當即不少史子小動作少了不少。
令史昌緩緩道：
“我曾是一名法官，我來給你們上課，其實是想把你們中的部分史子培養成‘法官’的，這其實才是我在學室的主要目的。”
“法官即向民眾普法的官員。”
“作為法官，主要的任務就是保管與核對法令，以及提供法律諮詢。”
“這次來獄衙，除了帶你們體驗‘試為吏’，同時也是想帶你們展示一下法官的日常工作，你們若是有對成為法官感興趣的，可以酌情考慮一下。”
隨後令史昌帶著眾人進到了大堂。
他說道：
“你們在四周找個位置站著，不要站中堂，那是‘告’與‘被告’站的地方，我這次不會帶你們走審案流程，而是讓你們瞭解‘鑑定’，知道如何在封診式上正確的記錄特徵。”
“封診式要求書寫準確無誤！”
說完。
令史昌找了個案几席地坐下，
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