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在這之後，柏鳶在音樂學院的生活也規律起來。
等到第一次期中考試放榜。
柏鳶以與第二名足足拉開五十分的成績，斷層式穩坐音樂學院年級大榜第一名的位置。
七門科目，只有語文在老師刻意壓低作文分數的情況下未能達到滿分。
按照以前的習慣，她還在之後找時間做完了初二初三的試卷。
如果能夠計入大榜排名，也依舊能拔得頭籌。
音樂學院主修樂理。
文化課相對其他學校更加簡單。
大多都是基礎理論性的知識。
難度係數也普遍處於中等水平。
這些音樂才子們日後大多出國深造。
對他們來說學好藝術課和英語才是關鍵。
就算要考國內知名大學，走得也是藝考生的路子。
只要專業課成績達標，文化課成績過得去就行。
在文化課壓力小競爭小的情況下，其實很少會有人把多餘的精力分給文化課。
秦令徵雖然沒有柏鳶接近滿分的分數。
但也在大榜前百名的位置。
畢竟學校三分之二的時間都在開展他一竅不通的音樂課。
這些時間裡，秦令徵總不可能每節課都發呆或者睡覺。
於是便只能在課上翻看文化課的教材。
柏鳶看他每天閒得慌，整日無所事事，於是便給他提前劃好重點，給他佈置了學習任務。
需要背的古詩詞、英語單詞、數學公式、以及地理、歷史、生物、政治課的知識點應有盡有。
也算是給他找點事幹，人一忙起來，就沒有時間闖禍了。
對於柏鳶這種程度的學神來說，一眼就能看出出題老師會出什麼樣的題型，又會考什麼樣的知識點。
基本和開卷考試沒什麼區別。
有了柏鳶給畫範圍，秦令徵學習的效率直線上升。
秦令徵天天上課背書、下課但凡多跟柏鳶說兩句話，也要被抓著抽查知識點。
就連每天陪柏鳶去琴房練琴，都得掏出筆寫柏鳶塞給他的卷子。
事實證明，功夫不負有心人。
兩個半月的嚴抓苦學效果顯著。
拿到考試成績，秦令徵第一時間就拍下來發到發小群裡。
【狗子】:圖片.jpg
【狗子】：掌聲在哪裡？
群裡一直都很活
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