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繡一些大型難度高的作品，偶爾自己在工作室繡一繡，偶爾去帶班教學生。
所以對於教學，她也有自己的一套方法。
最基礎的，也就是最簡單的就是認繡具。
以前上課，我都是先將這些東西將清楚，每次上課做好PPT，既要同學們學好實戰，也要了解理論。
否則空刺繡，而不去了解刺繡的由來和我們國家幾千年來刺繡的來歷，永遠都只會浮於表面。
可惜這裡沒有PPT，不能好好說清楚亂針繡的來歷，封雲初便胡亂編了一套，她一邊講述亂針繡的來歷，一邊用刺繡中最簡單的十字繡針和二分之一針進行教學。
看得出宋娘子誠心求學，聽課的時候十分認真。
封雲初就說得更仔細了。
那頭禧姑娘出了冉月閣，往後院的時安澗過去，丫頭追著禧姑娘進來，立馬發現這是世子的院子，領著禧姑娘出去。
“姑娘，世子說了，沒有他的允許不可以進去。”丫頭在後面拽著她。
禧兒癟著嘴，小小個子昂著頭，一臉怒氣，“你在說什麼，我上次也進了哥哥的院子，院子都沒有說什麼。”
丫頭害怕被罵，連忙拉著她。
禧兒氣鼓鼓的臉蛋漲得通紅，兩隻手去打丫頭，邊打邊喊：“你撒開，我要去找哥哥玩。”
“姑娘……”丫頭拉著姑娘不鬆手。
站在院廊亭下的晏豎瞧著院門口，豎起耳朵聽到書房裡傳來的聲音，他走進去。
“世子。”
晏時牧盯著案桌上的文書，頭也沒抬，“外面是什麼聲音？”
晏豎：“回世子，是二姑娘。”
案桌上的人停下手上的動作，將筆擱在墨硯上。
他站起來，拂開簾子往外走了兩步，又停下來，想了想，還是跨出門檻。
晏豎跟了上去。
院門口，丫頭死死拉著晏時禧，“姑娘，吳媽媽說我們要回去了。”
“你騙人，吳媽媽沒有說。”
小姑娘力氣大，一身蠻力扯著往院檻階上爬，臉上掙得通紅，頭上梳著的雙髮髻也立了起來。
門裡傳來腳步聲，丫頭見裡面有人出來，害怕得丟下晏時禧就跑。
晏時牧出來的時候，正好看到檻階下窩著的晏時禧，還有剛轉過牆角的丫頭。
他搖了搖頭，擰了眉踏出去。
一雙黑色錦靴站在面前，扒著檻階的晏時禧驚喜抬頭，嘻
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