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至都有著小波浪。
這位夫人用筆著實缺了份力道。
三皇子殿下將這書一頁一頁往後翻，不知不覺中便讀到了最後，然後便看到了一行小字——“寫給最最親愛的小羽兒，希望小羽兒健康快樂成長——最最喜歡小羽兒的孃親留。”
三皇子殿下看著看著嘴角的笑也便慢慢落了下去。
終於將手中這本書合上，三皇子殿下支著下巴看那小矮子上課。
小矮子的課堂一結束，便飛快過來將那書從他手中搶過，三皇子殿下嗤了一聲，看這小矮子這小氣吧啦的勁兒。
他堂堂皇子什麼會……缺的呢？
三皇子殿下沒有再多坐，只對聶舉人道：“我看他腦子也還湊合，那便別浪費了，就他現在的這點學習程度，你沒看出來遠還沒到他所能達到的嗎？玉不琢不成器，男孩子不能這麼安逸。”
心眼不大的三皇子臨走前還要吭一把小矮子，這話說完也不看那小矮子的反應，這便迤迤然離開。
聶哲羽小朋友不屑地撇了下嘴角，他可不懼。
而對於夏舉人也要借書看的行為，聶哲羽小朋友才不樂意，很珍惜地緊緊將秋韻薇給他所作那書拿好，嗤，還說他孃的字不好，畫不好。
雖，雖然吧，是不夠好，但是他，喜歡。
很喜歡。
其他所有的書都比不上。
“我觀這書寫的極好，你娘很有才華，也很愛你，不然不能寫出這本專為你們小孩子讀的書來。”
這是想借書的夏舉人所說的，聶哲羽小朋友心中滿意，老夏這張嘴還算會說人話，不像某人。
夏舉人又道：“剛才沒有看完，只看了那一半實在讓人心癢，若是看不上，今天晚上大概都要睡不著的，可否再讓師傅一觀。”
“今天要你練的字可減兩張。”嗯，後天再給這小子加上去就是。
“保管明天你過來的時候，原模原樣的還給你。”
聶哲羽小朋友皺著小眉頭，將那書一點一點地給夏舉人遞過去，“那你可得愛惜好，就只借這一天。”
聶哲羽小朋友當然不是為了那減少的兩張字的作業，而是被夏舉人這眼巴巴渴望的小模樣給取悅了。
算他眼光好。
.
回到家裡便有涼涼的西瓜吃，這西瓜還是他們自己莊子裡產的來著。
聶哲羽小朋友邊吃西瓜邊道：“娘明天還要去莊子裡嗎？”
“嗯要去，
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