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碎圖章目光從講臺上的老師身上收回，開始掃視整個教室，教室裡麵人不多，也就六個人，但是這六個人之中破碎圖章感覺就自己正常一些。
除開右桌的尖尖耳朵精靈妹子，第一排有倆大鬍子身高只有破碎圖章一半高看起來十分野蠻的人，猜測應該是矮人之類的。
第一排最右邊的就過分了，下半身是個魚尾巴泡在一個水缸子裡面，然後撐著個上半身靠在課桌上面，十有八九是什麼美人魚種族的，但是破碎圖章看不清臉，也不知道到底美不美。
而破碎圖章坐的第二排最右的更是連個人形都沒有了，活脫脫就是一隻鳥，這隻鳥也是用自己爪子抓著一隻鉛筆在寫著什麼，但是破碎圖章感覺這鳥不太適應這個鉛筆的用法，有些吃力。
“你！”打量著這些奇奇怪怪的生物，破碎圖章就聽見講臺上的老師在喊著什麼，目光又轉向講臺上的老師。
然而目光轉過去後就和臺上的老師四目相對，並且老師還用手指著自己。
“沒錯就是你。”看著破碎圖章有些愣神，老師又重複了一遍，彷彿是擔心這群人不知道他在說什麼，這名老師也是改用手勢，讓破碎圖章站起來。
那有什麼辦法嘛？死去的記憶立馬席捲了破碎圖章的反射弧，破碎圖章想也沒想就站起身來。
見破碎圖章站了起來，臺上的老師用自己的教鞭敲了敲黑板上貼著的畫。
雖然說破碎圖章的反射弧讓他不自主的起立，但是他還是有點懵，不知道這老師想讓他幹什麼，看著老師敲了敲一張畫著一個房子的圖畫，迫使圖紙嘗試著開口說道：“房子？”
“嗯，很好。”破碎圖章雖然口音也比較怪，但是說話還是比較清晰能夠聽懂的，老師見這人回答了出來，也沒再為難破碎圖章，讓破碎圖章坐下。
“上課好好聽，不要走神四處亂看的。”
“好的老師。”破碎圖章這才反應過來自己在上課，一共就六名學生還擱這東張西望的，老師不盯你盯誰？
見破碎圖章居然能和他簡單交流，這名老師也有些意外，但也沒多說什麼，繼續講課。
破碎圖章也不敢摸魚了，剛開始上課的他就在刷論壇，然後又在觀察自己的同班同學，都沒怎麼聽這老師上課，於是老老實實的盯著講臺上的老師。
很明顯這名老師是很有掃盲經驗的，知道下面的人基本上是聽不懂他在說什麼，而且他也不可能會下面這麼多來至五湖四海的種族語言，所以沒有用那種交流式的授課
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