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韓非小心翼翼地說：“校長，我之所以來，不是為了送禮求寵。我和未婚妻要舉辦婚禮，為了這個大喜的日子，我希望能有更多的時間來準備。此行，我帶來的不僅僅是一份禮物，更是一份心意，一份希望能為學校做出一點微小貢獻的心意。”他的話語誠懇，令人信服。
校長微微一笑，他已經看出韓非不同尋常的誠意。他欣然答應了韓非的請求，並且更是慷慨地說：“冉老師如果需要請假，可隨時向學校提出。十五天的假期如果不夠，我們還可以考慮延長。”這份大度和寬容，讓韓非感動不已，心中無比的感激。
教務主任站在一旁，聽著校長和韓非的對話，心中也是一片欣慰。好好好，煙沒白拿。
接下來，是交流時間。
與此同時，韓非帶來的兩位高人也分別展現了他們的才華。花匠精心呵護著他培養的花卉，同時講授秘傳知識，而畫家則是沉浸在他的藝術世界中，他的畫筆在畫紙上飛舞，將花卉的美麗和生命力展現得淋漓盡致。
接下來校長還有主任兩位大佬又把三大爺直接叫了過來直接把事情說了說。
學校的兩位大佬同時開口三大爺哪裡還有拒絕的理由？
三大爺聽說將要頂替冉秋葉的課堂，他不敢有沒有任何的抱怨。他心裡面其實是知道冉秋葉平時工作努力，多次幫助過他，本來他是有便宜就佔沒便宜那是堅決不肯做損害自己利益的事，但現在兩位大佬開口了，他現在不樂意也得樂意，必須為她分擔一些壓力。他只能說催眠自己，同為教師，互相支援和幫助才是最重要的。
在這樣和諧愉快的氛圍中，時間似乎過得格外快。
“韓先生真是人中龍鳳，秋葉老師和你也是天作良緣”
“校長過獎了，其實我覺得咱們學校有校長這樣的中梁砥柱，帶領方向前進，必定能夠越辦越好……”
校長與韓非的對話漸入佳境，愈發的深入和真誠。
韓非更是藉此機會，與校長分享了他對教育、對未來青年的一些看法和願景。校長聽得如痴如醉。
因為擔心自己請來的兩個高人，在這邊得不到足夠的重視。
韓非也向校長深入地介紹了他請來的兩位高人的背景。校長聽得入神，對於這兩位高人的才華和技藝，他讚歎不已。他看到了這兩位高人與眾不同的氣質和才華，明白了他們將為這個學校帶來無盡的可能和機遇。
這時，畫家已經將一幅描繪繡球花的作品完成，他遞給了校長。校長仔
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