閃文書庫

第35章禮尚往來 (第2/6頁)

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總們,還是第一次聽到政府部門,對當地職業教育進行如此體無完膚的批評。

畢竟家醜不可外揚啊。

而今天這個座談會,所面對的,可是全省的企業啊。

能夠如此大膽,如此不給自己留情面的市政府,他們還真是聞所未聞。

一時間,會上的老總們,便小聲議論起來。

張衛東雖然只是一個秘書,但是,他身邊坐著的,可是一市之長,今天張衛東的立場,那就是鄒曉燕這個河山代市長的立場。

聽到這裡,聶海濤的目光便不停的在低聲議論的老總們臉上掃來掃去,同時他又不時的觀察著鄒曉燕的臉色。

他不明白,張衛東為什麼要在這樣的座談會上,炮轟當地的職業教育。

你一個小秘書,輪得到你說三道四了嗎?

你這麼說話,考慮過那些職業學校領導們的感受了嗎?考慮過分管教育的市領導的感受了嗎?

雖然今天下午幾個副市長沒有出席座談會,可會上這麼轟動的言論,怕是用不了多久,就會傳到他們的耳朵裡去的!

作為張衛東的師傅,聶海濤當然希望張衛東能夠重新得到重用。

可是,你這麼大放厥詞,誰還會提拔重用你?

說不定,連老子都要受到連累了啊!

此時的聶海濤只能在心裡暗暗叫苦。

他真想衝過去把張衛東這個臭小子一腳踹出去。

可是,鄒曉燕都沒有發話,他一個副秘書長又有什麼資格制止張衛東的發言?

聶海濤已經注意到,鄒曉燕的臉色很不好看。

只有坐在一側抱著攝像機的沈婷婷,卻是面帶笑意。

“這才像個領導的樣子嘛,敢說真話,而不是隻會拍馬屁。”

接下來,張衛東又針對目前職業教育的現狀,提出了一系列解決方案。

第一條就是對全市職業學校校長,實行競爭上崗的聘任制,能者上,庸者下。

第二條,在不增加企業任何負擔的情況下,進一步加強校企合作,實行校企聯合辦學。

第三條是將學生大賽與企業技術大比武緊密結合起來,以競賽促生產,以競賽促教學。

第四條,建立校企聯合評價機制,讓企業深度參與職業教育教學,從而讓企業實現就地取材,從而提高企業工人素質。

雖然張衛東面前擺了一個筆記本,可他整個發言的過程,更像是在作脫稿演講。

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