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著文字。
密密麻麻，一眼竟然望不到盡頭！
看的人心絃震顫。
看著這些，卞碧春甚至能夠想象到，小小的薛荔如何在這片圍牆前面慢慢答題，慢慢長大。
薛荔和老爺子，他們倆摒棄了一切外在的東西，只專注於學習本身。
他們不在意穿著什麼樣的衣服，吃著什麼樣的食物，他們就只純粹的教和學。
因為生活環境都太過單一，沒有外人打擾，自然也沒有比較。
薛荔對老太爺沒有崇拜也沒有輕視，只有接受。
心無旁騖，沒有一點雜質。
他們就是最清澈的兩股溪流，彙集在了一起。
老太爺甚至想不起該給薛荔留吃的和穿的，改善她的生活環境。
而薛荔也不會在意老爺子今天是不是脾氣暴躁，是不是失禁到滿身臭烘烘。
……
薛荔背完了，術算也做完了，沈老爺子提起炭筆，在旁邊重新給她佈置習題。
卞碧春注意到，老太爺控制不住手上的肌肉。
他寫字時筆畫歪歪扭扭。
而薛荔，她居然照搬！
一筆一畫全都是老太爺字型的復刻！
分家式書法。
他們倆開宗立派的分家式書法！
難怪描紅紙都把薛荔的醜字糾正不過來。
其實凌彥這幾天也有教過，開始雄心萬丈。
後來，唔，沒有後來。
卞碧春突然覺得喉頭髮緊。
她聽父兄說過沈老太爺的事，知道他的情況。
今天再次看到，沈老太爺確實神志有些不清明。
有時候要想半天。
但他教的東西沒有錯。
半個字都不曾出錯。
那些學識和傳道授業的本能是深深刻在他的骨子裡的。
哪怕他什麼都忘了，也沒有忘掉這些東西！
再看一看這座小院。
其他地方或多或少都有一些打砸破壞的痕跡。
但這面牆壁卻被保護得好好的。
沒有一絲傷痕，連雨水的痕跡都沒有一滴。
卞碧春不知不覺便淚流滿面。
可敬可嘆的老太爺！
他不能失去薛荔這個學生。
因為再也找不到薛荔這麼純粹的學生。
也是因為他現在什麼都沒有了，唯一隻記得教
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