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莫名其妙的夢，搞得一早起來有股很不好的情緒環繞著。
林蕭洗漱完畢，和陳珊一起開始新的一天的課業。
“快一點，一會泥塑課要遲到了~”林蕭催促著陳珊。
“來了，來了！”
新學期專業細化，藝術系的學生重新調整了班級，開始了真正的大學專業學習。
林蕭高考之前理想的專業是油畫，可惜高考失利。理工大沒有油畫專業，只有設計專業，她不喜歡設計類，只能選了一個和純藝術最接近的專業：公共藝術設計。全國冷門專業，開這個專業的大學沒超過十個。
大家都考慮將來就業問題，選擇專業時，都比較傾向於好就業的專業，導致公共班生源極少，剛好十個學生，差點沒到開班人數標準。三個女生，七個男生，教授、教師全部有十一個，真正是老師比學生多，教師資源得天獨厚。
陳珊也選了這個專業，理由是不想學設計軟體。兩個天真的女孩從未考慮過將來的就業問題，註定就是畢業即失業。
公共班的主要課程是泥塑、陶藝、漆畫、纖維藝術，加上其他輔助課程如線描、環境設計手繪、中外美術史等十幾門課程。
泥塑課每天都有，大夥學習熱情都挺高的。
“ 小時候在田裡玩泥巴，長大了花高價學費在大學裡玩泥巴，這都什麼事？”陳珊嘟囔地半開玩笑說。
“你說得好像有點道理。”趙教授在旁邊打趣她。
“這是個體力活，我是不是選錯專業了？”
“專業學習不分男女，女生有女生優勢，做的作品會比較細膩。”
“老師你可真會開導人。”
“好好學吧，爭取期末得個A。”趙教授是個沒有架子的好老師，和同學們處得很好。
一旁的林蕭倒是挺專心，幾天的課程下來已經掌握塑形的技巧，這會對著對面的模特開始半身泥塑作業。
做到最後，總覺得不對勁。
“你今天狀態不對呀，不太像呢？”陳珊看了會模特，又看了會林蕭的作品。
“是有點不對路，哪裡出錯了？”林蕭細看，觀察了自己的作品，突然發現，做得有點像何平的模樣！
思念一個人，作業都做成了他的樣子。
林蕭不禁有點惆悵，她大約是太想何平了。
這邊陳珊幫林蕭拍了一張照片。照片裡林蕭正細心地進行泥塑作業，拍完發給了林蕭。
看著照片裡
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