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回校的計程車上，蘭勇看何平，打趣他：
“平哥，那位好像對你有意思啊？”
“哪位？”何平反問他，這個大老粗幾時變得這麼八卦了。
“就是那位敏敏大小姐啊，今晚你看她表現，坐著這麼近，恨不得貼你身上。”
“瞎說什麼呢？”
“你出去洗手間，她沒多久也跟去了，沒跟你說點什麼？”
“你個大老粗變這麼八卦了？”
“老實說，她沒和你表白，我這幾年的刑偵課白上了，察言觀色我還不行？”
“是，那又怎麼樣，我跟她明說了，我有女朋友。”
“我去，果然是！”蘭勇好像有了什麼不得了的發現，眼光發亮，“不過這位可不那麼容易對付啊，你得堅持住。”
“我和林蕭感情你又不是不知道。”
“那是，不過依我猜，這位大小姐不會這麼輕易善了。”
“行了，不說這事。”
蘭勇識趣地在自己嘴巴做了個拉拉鍊的手勢。
週一的理工大的教室內，環藝課老師結束了課程，開始佈置作業：“今天的課程就到這，作業是根據這節課學的內容，手繪一幅8開環境藝術設計手稿，自由發揮，作業也作為期末考核成績的依據，大家用點心，下課吧~”
林蕭和陳珊跟隨同學們走出了教室，結束了一上午的課程。
“這自由發揮看起來容易，可最難，真是頭大。”陳珊抱怨起這個作業。
“還好，我喜歡，不受限制那還不好嘛？”
“也就你這種學霸才喜歡。幾時開始弄這作業？”
“下午沒課，到手繪室去做吧。”
“行，早做早完成任務。”
公共班學生不多，但是教師多，教室也多，有一棟獨棟三層教學樓供班級專用，各種裝置一應俱全，稱得上是寶藏班級。
陳珊和林蕭到了手繪室時已有幾個同學在作業了，大四了，大家學習越發努力了。
林蕭到自己的座位開啟抽屜，整理了一下這幾年的手繪作業。滿滿一打，翻看著，一張張都比之前有進步，心裡一股成就感油然而生，但遺憾的這些並不是自己理想的油畫專業，不知道幾時才能拿起油畫畫筆，不禁有些感嘆。
陳珊座位就在她對面。
“姐們，咋搞呢？我一點頭緒沒有。”陳珊不管對什麼作業都有些頭皮大，抬頭看林蕭，已經開始畫稿了，“真是行動
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