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——斯——復。”
時添握緊拳頭，整個人使出吃奶的勁，一字一頓地跟著重複：“周，師，傅。”
“……”
周斯復最後還是放棄了。
他在樹上換了個姿勢翹二郎腿：“不是我說啊十天，你門牙漏風的毛病還沒好？”
初二剛開學沒幾天，時添在幫老師抱作業回班級的途中，在教學樓的臺階前摔了個狗吃屎。
眼前這個姓周的傢伙那時候恰好路過，明明上課鈴已經響了半天，所有學生都在往教室裡跑，這人卻叼著根小布丁斜靠在樓梯口，好整以暇地在旁邊看戲。
他和周斯復是鄰居，算是從小一起長大。但他倆一個年級第二一個全班倒數第一，學霸vs學渣，彼此看對方都挺不順眼，周斯復自然很樂意看他在大庭廣眾之下出糗。
雖然到最後，周斯復還是把他扶去了學校醫務室，處理蹭破皮的膝蓋，但他對這人還是沒什麼好感。
原因很簡單，因為摔倒時磕掉了半顆門牙，周斯復每次遇到他，都要嘲笑他說話漏風。
但最近，因為一些特殊原因，他們倆勉強成為了暫時的盟友。
時添的父母最近在鬧離婚，而周斯復的養父是當地小有名氣的民事律師，他想讓周斯復幫幫忙，看看能不能請周律師出庭，將自己的撫養權判給老媽。
周斯復說，賣他這個人情也不是不行，但要時添每天替他寫作業。
時添心想，比起爸媽的事情，這也不算什麼事，便咬一咬牙答應了。
為了替周斯複寫作業，他還用左手練出了和周斯復差不多的筆跡，每天右手做題左手謄抄，效率翻倍。
因為要保證不被老師發現，他每次還得故意多錯幾道題，以降低到和周斯復一樣的水準。
接過時添捲成團從牆頭遞出來的試卷，周斯復大手一揮：“十天，你過來。”
初二的時添還沒長個，努力了半天，踮起腳尖一點點往上撐，才勉強把身子探出去了一半。
和靠在樹幹上的人四目相對，時添沒好氣地問：“你要幹嘛？”
他話音剛落，便看到周斯復從枝椏上搖搖欲墜的書包裡取出了一個紙做的跑車模型。
“這個送你，我自己手工做的，沒在網上找參考。”周斯復的語氣突然間變得認真起來，眼神從時添臉上飛快地移開，“十天，你給它取個名字唄。”
“……送我的？”
時添有些驚訝。
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