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做初期輔導，也只是為了讓沈光霽申請學校時能在簡歷上增光添彩。
主要目的不是為了鍛鍊他的能力。
現在他不需要這個，已經拿到offer了，自然無所謂。
沈光霽這麼站在老師辦公桌邊，只讓老師感覺他這個年紀的男孩子有無限的活力。
但還是說：“那好，今天下午的基礎題我來講。”
意思就是給他留更多的空閒時間。
沈光霽沒拒絕，應了一下，“好，現在快開課了，那我先走了，老師。”
沈光霽這邊前腳才剛走，老師辦公室的電話就響起來。
“喂，你好，一中數學教研組。”
那邊不知道說了什麼，老師應聲道：“沒問題，常如冰要去聽數學競賽，讓她來我這裡領一個旁聽證。之後我把她名字加進班裡去，就不需要旁聽證了。”