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（6）還是忘了吧
第一次和諸伏景光進行諮詢的結果並不理想。
因為並沒有達到我的預期。
這讓我有點想翻漫畫，去確定諸伏景光在警校篇的表現，但我又怕犯了先入為主的觀念，反倒束手束腳。畢竟，此刻我就在情境裡面，上帝視角總結的事情並非就比個人視角要來得全面。另外，漫畫的內容也會相對來說比較刻板片面，尤其是——對我來說，現在的諸伏景光不是紙片人，而是活生生的人。
紙片人一定會有一套標準的拯救公式，但人沒有。
或者對我來說，紙片人是客觀題，而人是主觀題，沒有辦法輕易解決。
儘管諸伏景光讓我很掛心，但我也沒有辦法只關注諸伏景光。我還約見了其他班級的人。
一週過去，基本把所有人的報告也寫出來了。
每個人都有不同的問題。
十六個人裡面，並非所有人都必須要接受諮詢。我把時間都排開，諮詢時間每次都集中在學生的課餘時間或課後時間，時間一般控制在半個小時到一個小時之間。因為有些學生並不願意公開自己接受心理諮詢的事情，比如說諸伏景光。
真的，不能看他表面很軟很隨和，在最後確定得接受長期諮詢的人裡面，他是最軟硬不吃，油鹽不進的。
“我只是輕微失眠而已，請不用擔心。”
我到現在都還記得，他第一次來諮詢室的時候，警惕性極高。當時諸伏景光說這句話的同時，他並沒有坐在椅子上，腳尖還是朝門外的。要知道，離大腦越遠的身體部分越難以控制本人內心最真實的潛意識。他表面很配合，但其實想走了。哪怕我提高了聊天氛圍，他也願意講一些以前的事情，但是他的態度像是在說別人的故事——一般這種情況，要麼是完全放下了，要麼是全副武裝。
諸伏景光很顯然是後一種。
我固然不是弗洛伊德精神分析法的忠實擁躉，不會認為人的童年對整個人人生起到根本性的作用，但現在心理癥結出在童年生活，我認為這需要解開。
不過，我站在他的角度想（說到底我還是知道諸伏景光的性格的），自然是覺得他不願意讓人知道他接受諮詢，是因為怕零會擔心自己的情況嚴重。同樣的，他對心理諮詢並沒有足夠的信任，他認為自己就可以解決這件事。在這件事上，他誇大了心理諮詢的嚴重性，同樣的他也不理解心理諮詢的內涵。
不管怎麼樣，他不說的話，我這些推斷都只能算是不
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