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因著證明“周氏猜測”的順利，明夏雖然知道“黎曼假設”的難度和重要性，卻也敢於逆流而上地去探索。
但看著看著，明夏就發現，她高估了自己，也低估了這個理論的難度。
如果可以用星際時代的那些理論，想要證明“黎曼假設”，很容易，但問題是不能，而她在那些數學類的學術期刊上看到的理論，也很難說出一個足夠站得住腳的證明。
明夏陷入了糾結。
因為，她突然意識到，現在的學科看似分開了，大學的專業互相之間影響也好像不大，又彷彿數學才是決定其他理科類專業成績的關鍵。
但事實上，數學也需要別的學科來支撐。別的不說，光是她現在想要把“黎曼假設”證明出來，只用數學知識，基本可以說是不可能的。
個人興趣導致，明夏雖然平時主要看數學期刊，但物理學、地理學之類的，也偶爾會帶著看兩篇，便大概也有思路，覺得“黎曼假設”差不多應該是會用到隸屬於物理學分類的量子力學方面的知識，而這一塊的學習是她空白、欠缺的。
雖然說，星際時代的數學專業，包含了材料與結構、宇宙飛船設計等等，各種各樣的知識內容，但在21世紀，這些都是分開的學科，需要特意去學，她不能拿未來的理論來證明當下的東西。
但問題是，之前的她僅僅專注於數學這個領域，有的時候，就會很難理解更多的領域，也會在研究某些想要研究的東西時，受到侷限。
沒有哪一次，明夏如此清晰地意識到這件事。
這就好比，她喜歡歷史，就不可以忽略掉語文、政治，再比如，顧回舟既然是個考古學博士，地理自然也不可能差。
坐在顧家的院子裡，摟著雪團，一邊給它順毛，一邊曬太陽，微微眯眼，明夏這般想道。
可既然“黎曼假設”她近期應該寫不出來，那便要換一個準備拿來寫論文的理論，最好是可以直接用數學來解決的問題，又或者是可以用較淺的物理學等其他學科的理論從旁協助，不用深入理解的那種。
可如果是很無聊、淺薄、隨便誰都能搞懂的理論，她又提不起興趣去看和寫……
明夏的眉頭不由得緊蹙起來，深深地苦惱著。
“陽春白日風在香，這麼舒服的天氣，你怎麼看起來這麼苦惱？還在愁黎曼假設嗎？”顧回舟從家中出來，看到明夏皺著眉，便問道。
今天，顧回舟不值班，便沒有出門去禁宮。明夏住在顧家的這兩天，他不到
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