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意見。
就是覺得這學生學習態度不端正,上課走神、仗著身體不好不寫作業,成績也不好。
他不就是經常給老包反應說讓他跟上面反映把喬依之轉到重點班去嘛?
可今天,他真的對喬依之刮目相看。
並且是真心想測試一下喬依之的真實能力。
說不定她還有參加競賽的潛力呢。
但礙於周老師往日的形象,老包不等周老師說話,就繼續說,“依之跟我回班裡,下一節是語文課,你好好構思一下‘語文報杯’的參賽選題。”
周老師:“???”感覺老包對自己有點意見。
但是現在又不敢反駁。