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容，“看了半個小時了，來站起來慢慢走走，讓眼睛也休息一會兒。”
喬媽媽想，雖然醫生說之之的病情可能會惡化的很快。
但現在顯然還沒到最壞的時候，之之年紀還那麼小呢，身體裡有的是活力。
喬依之吃了點水果，回到臥室休息。
坐在床上，她開啟了自己的黑科技。
上面清楚的顯示著——能源剩餘19%。
喬依之鬆了口氣，昨天她看也是剩餘19%。
她需要計算，在自己不開啟3D模型顯示，只讓這個黑科技來修復自己身體的情況下。多長可以可以消耗1%的能源。
這樣就可以計算出來自己還能不能堅持到八月份參加夏令營。
喬依之只看了一眼能源剩餘，就把光幕熄了。
不然這光屏亮著，還得耗能源。
下午班裡有一節數學課，周老師用二十分鐘講述完新的知識。
就說，“喬依之，你給咱們上黑板來，把上學期的知識框架，梳理一遍。”
全班同學：“……”
數學課代表友情提醒，“老師，上學期喬依之數學考了98分。”滿分一百五。
周老師往常只對數學成績拔尖兒的學生青睞有加，每次上黑板，也是隻叫他們幾個。
因為高中數學，學起來真的需要天賦。
把其他人交上去寫自己剛講過的內容，這些學生不一定可以活學活用的寫出來。
最後還是浪費課堂時間。
又有人友情提醒，“周老師，你應該叫的是喬依之的同桌吧。”
全班人笑了起來。
李聞風卻轉過頭，死死的盯著說這句話的人。
周老師直接拿著粉筆下臺，遞給喬依之，說：“你們別胡鬧，看看喬依之寫的，上學期沒學懂的，自己對照著抄一遍。”
喬依之接下粉筆，上臺用了八分鐘的時間，把自己早上總結的框架寫了一遍。
該標註的點也都標註上了。
李聞風見老周力挺喬依之，唇角原本帶了笑。
也支稜著下巴，看喬依之在臺上一筆一畫的寫公式和簡短的概念。
可是，看著看著，他就看出了不對勁。
——臥槽，這個標註很明顯是個考點，而且是難度三顆星的大考點。
喬依之能直接上手就標註在這裡，顯然是知道這三個概念聯合起來考的。
這需
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